学生天地

演讲者介绍：鲍若涵，现任高一5班班长，优秀团员，多次获得“校综合素质优秀生”称号。在浙江省标准化竞赛中获得一等奖，在全国青少年科学奥林匹克竞赛中获得个人、团队银牌、最佳理论奖，最佳团队奖，国际青少年科学奥林匹克竞赛银牌。

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家上午好，我是高一5班的鲍若涵，今天我来和大家分享一下关于标准化学习、参赛的认识和感想。

平时一谈到标准化这个话题，我听到最多的问题就是：这个标准化比赛比的是哪个科目啊？我想大家也抱有相同的疑惑。但是这个问题，就仿佛问一个我们的同学，你最喜欢哪一位老师啊，那我的回答肯定是：所有的老师我都喜欢！对吧！这个问题也是一样，虽然答案很笼统，但是意义是相通的。标准化的竞赛并不只是单一地限制在了某一个学科，而是考验一个标准制定者的综合能力，包括表达和演说能力，思考问题的全面性等等。不过谈论在此之前，我还是想先和大家科普一下，标准化为何物？

标准化宣传讲座、第一次培训，包括第一次小论文撰写，都是和生活中的标准有关。用一句经典永不过时的话说，标准和我们的生活息息相关。举个例子吧，不知道大家有没有思考过这样一个问题，当车子停在路边的时候，你会不会担心开门时车子的车门底部和跨上人行道的阶梯进行刮擦，实际上是不会的，这就说明车门的标准和人行道的标准有相互的密切配合和联系，保障了人们的利益和公共安全。此外，跑道的标准、食品的标准，以及流水线上各个零件的标准，等等，标准化体现在生活的方方面面。可以说，标准从生活中来，最终回归、服务生活，谨遵统一、简化、通用的原则，并以此便利人们的生活、推动社会向前进步。而去做标准化的我们，就是在一个当前还没有标准的领域，编写属于我们自己的规范和原则。

相信大家听到这里还是很疑惑，我再来举个例子。这次高中组的比赛题目是：绿色亚运体育场馆建设与运营规范。大家可以先考虑一下，这个题目的核心内容是什么。相信大家很容易找到，应该是绿色。标准的制定者要把绿色这一思想贯彻到标准的各个方面。有些同学可能认为是建设和运营规范，这个其实是一个提示，让我们往这方面去构建标准框架。那么现在就很清晰了，核心是绿色，主体是体育场馆，角度是建设和运营。而这个时候，就需要标准的制定者全面地思考问题，把一切应该考虑到的都写到标准中去。同时，我们也要联系所学，比如在政治必修二中学的新发展理念，其中的绿色发展就是我们可以借鉴的方面；再比如地理中的，我们需要给体育场馆找一个交通便捷、环境优美、地价优惠的地方，来考虑区域选址。

当然，这也只是比赛的第一部分。更加令人激动人心的是和专家的答辩环节。而在这方面，就展现出了杭外学子的优势。我们从初一开始各个学科就有课前演讲，包括即兴演讲和外文口试，这些让我们在面临表述和演说的情境时可以落落大方，不因紧张而怯场。让我印象最深刻的就是在答辩过程中，组委会老师突然决定用英文和我们组答辩。尽管如此，在这种环节，越是展现我们的大气自信，就越能获得老师的青睐。So just do it.

最后让我们回到正题，如今，科学技术不断进步，生产力水平越来越高，我们的生活选择越来越丰富，也越来越依赖于标准。从日常的家居生活、市场管理、创新，到国际、环保、卫生，无不与标准相关。标准化在社会经济快速发展的助推下，早已融入生产生活，其过程是永无止境、不断创新的。因此，希望同学们也积极加入标准制定的行列，为社会贡献自己的一份力量。也祝愿杭外的队伍们能在全国赛乃至全球赛中愈行愈远，破浪扬帆！