学生天地

寒假里，经过调查，同学们书写下各自的“家风”。开学第一堂班会课，黄老师主持了“家风分享”主题班会。

黄老师以张可仪同学偶然发现家史中家谱的“传奇“经历，引入课堂的第一个话题——聊一聊：你家有没有家风？

黄老师分享了自己的儿时趣事，引起阵阵笑声。几位男同学打起头阵，相继说出他们的家风——看来饭桌上有不少礼仪。几位女同学也主动分享，讲到有趣时，班级里一片欢笑。黄老师总结：小小的家庭规则也是家风，每个家庭都有自己的家风家训。

在讨论中，有同学发现，家长对我们的管教好像都是偏宽松。于是，另一位同学说，在不同群体中家风不同。黄老师发问：家风的本质是什么？

这引发了新的深入思考。同学们发现家风其实是文化的一种反映，我们可以通过家风观察当地风俗，领悟中华文化。

很自然的，“好好读书”是中国悠久的普遍的家风。黄老师分享了自己家乡浓厚的耕读传统，特别提到了位于深山的斯宅笔锋书院，引起同学们强烈共鸣与向往。如今，“好好读书”依然是我们以及身边众多家庭比较一致的家风，深深影响了我们这一代人。谈及至此，大家百感交集，又为今日终于揭开这个家风密码而醍醐灌顶。

最后，黄老师引用鲁迅的文字《我们现在如何做父亲》，提出一个很大胆的话题：如果你成了祖宗，你会如何创设你家的家风？

“尊重孩子”获得了大家的一致认同。也有同学表示担心自己做不好父母，做父母实属不易。

这堂班会课在欢声笑语中结束。同学们深入探讨，深刻思考，再一次认识、发掘了中华优秀传统文化，收获良多，不忘本来，面向未来。

（高二5班 陈嘉川）

同学感想：

“笃忠敬言 急公守法 完粮息讼……”第一次听到这样的“家训”，仿佛从古代走来的文字，不由让我想起，家，确实是一种传承的东西。而家风，则在一代代家庭的孕育下凝聚成形。这次班会课给了我一个机会去好好想一想我的家庭究竟是怎样的，也让我看到不同家庭展现出的不同风貌。各样的家风，有的令人钦羡，也有些让人为之叹惋。光是吃饭一事便掀起一片笑浪，不许看电视沉默好像考试似的，吵吵嚷嚷在饭桌上开茶话会的，还有各管各每人好好待在小屏幕里的等等。确实，这就是大千世界的万花筒。小小的“家风”，却展现了社会的多姿多彩。

——嵇灵