“竟”与“竞”的区别在哪里，“意思”到底有什么意思，在我班15404寝室的带领下，我们进入了奇妙的汉语世界去体验那文字带来的乐趣。

首先，展入眼帘的是整篇幅的字，金韬告诉我们，要在这一整版面的“竞”字中找到一个“竟”字。这就如同大海捞针，令台下的同学们一个个都瞪大了眼睛，一眨也不眨地望着投影仪。一会儿，眼尖的同学找到了，立刻叫喊了起来，一时间，气氛都很活跃。

下一个环节，15404的两个成员开始对话。

“王总，一点小意思，希望你收下。”“小李，你这就不够意思了。”“哎，意思意思。”……这些对话中的每个“意思”到底是什么意思，很多人都说不清楚，我们中国人都想当然地理解了，而对于外国朋友就有一定难度了。

文字的魅力在于其神秘性和文字的逻辑性，只要研究透了这两点，学习文字就不存在困难。

最后，初三2班的班会课就在一首绕口令中结束了：“牛郎恋刘娘，刘娘念牛郎……”

（初三2班 林政原）