此时三月，柳树抽枝，小草吐芽，春天的气息遍布整个杭外校园。在这浓浓的醉人春意中，文化的气息也充斥校园。文化节紧接着春天的脚步款款落在我们身边。在这春日的阳光下，我们初一年级各班举行了“吾土吾民”的文化节班会。

初一1班：

你知道本土民俗，本土特产，本土的特色节目吗？这次文化节主题班会，我们初一1班就为大家介绍这些。我们首先抛出问题，考问“杭产三绝”并解疑——浙江丝绸、龙井茶、王星记扇子，接着具体介绍了西湖绸伞，被誉为“国之瑰宝”的东阳木雕，中国古代十大名剑——承影剑、纯钧剑、鱼肠剑、干将剑、莫邪剑、七星龙渊剑、泰阿剑、赤霄剑、湛泸剑、轩辕夏禹剑，还有“走马灯”，让同学们大开眼界。

为了激起大家的兴趣，除了文字图片的介绍，我们还引入了视频，着重介绍了磐安炼火。磐安炼火，是一种古老的民俗活动，主要流传在磐安县双峰、仁川、深泽乡一带和附近的一些地区。传统社会里，地方上遇到灾祸、瘟疫，或是村民生病，往往要请人主持法事仪式，又称“踩火”。参加的人数少则几十人，多则上百人，活动有一定的戒规、仪式、程序，夜间在广场上举行。届时需要大量的木炭、干柴，在广场上分别堆成若干堆，燃成熊熊大火。炼火者赤膊、光脚，高歌狂舞，大声呐减，冲进通红的火炭堆上奔跑，动作粗犷有力。

                                                         ——刘鹏诚

初一2班：

今天，是我们15211寝室的主题班会，由我们的班长于赟皓同学拉开了序幕。于赟皓同学是这次班会的主持人，由他向我们介绍。首先，是几个有关名人名言的小测验，有不少同学都高高地举起了手，在有人回答正确后，赵熙同学就去给他们发奖品，奖品都是些小吃，不过大家都很喜欢。接着，由屈波同学向大家讲述了他的人生五十年规划，大家听得都很认真。虽然屈波讲的疙里疙瘩的，不时有“接着”等词的出现，但大家都没有怪他。在一段小小的讨论后，于赟皓同学又让大家谈谈自己的规划，举手发言的人很多，呈现出一种热闹的氛围。

接下来于赟皓又让大家看了一段名为《高考》的视频，并让大家谈谈感想。由于那段视频中有些地方让人悲伤，所以刚开始很少有人举手发言，直到后来有人带头发言，气氛才缓和了一点。最后，于赟皓送了大家几句名言，并在大家的掌声中，结束了这次班会。

——朱省行

初一3班：

文化节的钟声，已经说近不近，说远不远了。于此相应的，本校初一（3）班的这次文化节班会课“吾土吾民”应运而生。何谓“吾土吾民”？只有热爱这片土地的人，才能回答出这个问题。而爱这片土地，就要爱这片土地上的文化，爱这片土地上的人民。一草一木，飞鸟鱼虫，都能烙印在你的心底。

这次班会课将浙江深厚的本土文化，分解成若干方面，由不同的“讲师”为同学们讲述不同的文化，却天衣无缝，浑然天成。有丛方妮轻声柔婉的叙述；有吴可伦顶着一蘑菇头生动的讲解……讲解完，自是要做点“题目”，巩固一下。不知是不是得胜的奖品诱人，以及主持人宣布的惩罚措施——跳舞，总之，场面异常热闹。

                                                               ——刘浥尘

初一4班：

在一曲悠扬的琵琶声中，我们的主持人带我们朗读起了一首白居易的《杭州回舫》。从这首起头小诗中，我们就感到了杭州的巨大魅力。不仅是这“上有天堂，下有苏杭”的美景，这首诗的文化韵味也深深让我们折服。这时，主持人向我们介绍起了杭州著名的“西湖十景”。苏堤春晓，曲院风荷，平湖秋月，雷峰夕照……悠扬的背景音乐，精美的图片，主持人们清晰的介绍，让我们不得不赞叹杭州旅游文化的丰富多彩。

说起西湖，我们自然会想到断桥。说到断桥，谁不会想起许仙与白娘子那凄惨绝美的爱情故事呢？ 4位同学表演了《白蛇传》，讲述许仙与白娘子在断桥的美好初遇，经典的台词，让大家感慨不已。我们还来了一个“演技30秒不NG”的游戏，用我们自己的形式演绎了《白蛇传》的片段。西湖的美景，恒久的传说，让我们这些在西湖的暖风中熏陶的一代自豪无比。

之后，我们又处身于杭州的源远流长的历史文化中，梁山伯与祝英台松台书院读书，江南一代名妓苏小小的郎情妾意，钱王射潮的典故，虎跑和乌龙的传说……我们在杭州悠久的历史故事中体会杭州的文化魅力。

生于这片土地，杭州的文化你又知道多少呢？接下来的“击鼓传花”的游戏形式让大家在欢快的气氛中学习历史，了解文化。最华美的是杭州的丝绸文化，最神秘的是良渚文化，最悠久的是运河文化，最留恋的是杭州的美食文化，龙井虾仁、东坡肉、西湖醋鱼、叫花童子鸡、西湖莼菜汤、片儿川……精美的图片加上主持人对于这些美食的细致介绍，让我们在这个春日下午不禁口舌生津。

一节异彩纷呈的班会课，把杭州的文化深深烙在我们心中。如果你要问我文化到底是什么，其实很简单。文化可以是一首歌，一句民谣，一段对白。文化就是一个地方的标志，是一个民族的象征。时代变迁很快，我们无法阻止，可是文化必须挽留。如果我们再不忙着保护文化，历史的痕迹与民族的记忆即将走向消逝。所以，我们要以讲述文化，了解文化的形式，把这些带有深深历史沉淀的文化，一代一代地传承下去。

——方熙正