3月26日下午，初二（4）班开展了关于“文字的演变”班会活动，阐述汉字演变的广阔历史。这次活动为同学们带来了深刻的启迪。

中华文明源远流长，文字的演变自然也经历了复杂的过程。主持人首先以远古时期为引子，向我们展示了汉字的起源。其中结绳记事的漫画令同学们颇感乐趣，而有关仓颉造字的古老传说，亦唤起了同学们对于远古时期的思忆。

随后主持人切入正题，展现了汉字由刻划符号逐渐向甲骨文、金文进化，最终由大小篆过渡形成最后的行书、楷书的过程。朴实古老的刻划符号，意外发现于龙骨之上而激起轩然大波的殷商甲骨文不仅带着古朴的风味，更是原始炎黄子孙知识的萌芽。而高贵简明的金文、婉转鲜明的小篆、稳重优美的隶书、工整精致的楷书、狂野奔放的草书以及娟秀流畅的行书都显现出汉字在浩浩五千年中的传承与发扬光大。主持人随后举出了“日”、“鱼”、“分”和“门”等字的演变过程，其中复杂的转变让同学们啧啧不已。

为了考验同学们对演变过程的认识，主持人也向我们发出了考题。有关汉字的种类、演变经历、文字组合以及与时代背景的应和，甚至还有对甲骨文的识别。尽管试题难度甚高，但是大家还是勇闯难关，答对全题。主持人自然也给出了他们的奖励——一段关于调侃汉字的视频。虽然主题有些调侃风味，但却是诙谐幽默，亲切自然，引发了同学们的欢笑与共鸣。

最后，在主持人的结语中，本次班会课圆满落幕。复杂而又奇妙的主题令同学们获益匪浅，有了更多的思考。

本次班会课亦是响应文化节，发扬“吾土吾民”主题的活动。为了彻底贯彻学校的号召，令同学们在两年一度的文化节中汲取文化精华，传承文化精髓，我班还参加了校板报评比。从最初的全班参与设计到中期评比，不断有令人惊喜的作品涌现，例如对应龙年的龙凤呈祥，反映古建筑的灯笼与窗格，以及传统文化中必不可少的爆竹和中国结，我们一一进行了评奖。最后在同学们的建议下，综合了获奖作品的“文化之美”主题板报顺利绘制并进行了展示。

文字是文化的窗口，文化是心灵的平台。希望同学们在这次文化节班会活动的基础上，将文明的光华继续发扬光大。

（初二4班 孙咪娜、吴越舟 报道）

作者：初二（4）班 徐渭雯

作者：初二（4）班 李雅欣

作者：初二（4）班 钱佳琪

作者：初二（4）班 俞珂

作者：初二（4）班 孙咪娜