学生天地

演讲者介绍：顾云起，高二（3）班，现校学生会主席，高二（3）班副班长，曾获校一等奖学金等荣誉。

大家好，我是来自高二（3）班的顾云起。今天，我国旗下讲话的主题是安排复习与心态调整。

岁月不居，一个学期的努力会在这个月底见分晓，不知各位同学的心中是否像我一样五味杂陈。对此，针对每个同学不同的具体情况，大家也都有不同的复习方法。但是我认为，整体的复习思路，是可以互相交流、分享的。例如，关于“整理”这一个老生常谈的复习思路，大家开发出了各种各样的具体方法。比如说，大家可以做做错题本，画一个思维导图，翻看翻看上课的笔记，这都是很好的方法。大家一定要做好自己的特色，不要盲目学习别人的具体方法。我这里，有一个整体的思路想和大家聊一聊，那就是带着逻辑线去复习。

从理科角度来讲，大家做错题本的时候，常常会总结自己在哪一类题型上比较容易犯错。其实大家不妨尝试着再往后迈一步，找到更加根本的错因。题目要求我们回答4的平方根，我们总是习惯回答2，却忘记了-2。题目要求我们受力分析，我们总是会漏掉一个力。这些看起来毫无联系，甚至不在一个学科上的知识，其实反映了一个问题——思维的严谨性。我们只有把逻辑线去理清楚了，4是正数，它可以有平方根，而平方根是包含正负的，所以4的平方根应该是正负2。受力分析应该遵循已知力、重力、接触力、非接触力，这样一个一个顺下来，把逻辑线理清楚，才能够解决根本问题。

文科方面，逻辑线其实一样重要。对于一个历史事件，我们往往从四个角度去分析——时间、背景、内容、影响，其实也就是时间、起因、经过、结果这四个方面。要格外注意的是，一件事情的起因很容易包括另一件事的影响，而这件事的影响也很可能成为另一件事的起因。举个例子，春秋战国时期出现并对社会产生的一定影响的法家思想是商鞅变法的背景之一，而商鞅变法所带来的的积极影响是秦始皇统一中国的背景之一，而法家思想本身的弊端带来的影响也是秦帝国迅速灭亡的原因之一。所以，如果我们能够把逻辑线路串下来，就会发现一门学科内部必然的关联性，从而帮助我们记忆知识点。

对于学期内已学知识的复习非常重要，保持一个良好的应考状态，也一样重要。适度紧张有益，过度紧张有害。朱伟杰老师在高中学选考动员会上提到，对于考试，战术上要重视，好好复习，战略上要藐视，保持一个好的心态。大家要有意识地告诉自己慢下来，稳下来，不要在考前有太大的波动，心如止水并不能保证大家发挥得超出水平，但是能让大家尽量展现自己应有的水平。不健康的作息既损失了宝贵的休息时间，也让自己十分紧张，未必有益。

最后，希望大家能够根据个人情况，有序、合理地安排复习计划。谢谢。