在一个风和日丽的下午，我们迎来了一节游戏活动课，来放松我们的心情。

我们的活动形式是传气球，类似于击鼓传花，只不过将花改成了气球，在气球内又准备了小纸条。在音乐停止后，气球还在手里的那个人便须想方设法的将气球挤破，然后完成气球内小纸条上的任务。

第一遍音乐停止过后，我班的一女生接到了气球。首先要用脚去踩气球，可是这气球就是顽强，死也不破，没办法，也只得用屁股去坐，但还是不破，怎么回事？这下可把她给难倒了，却乐坏了围观的同学。这时候我出马了，由于身经百战，早就熟门熟路，便传授我的真经。一招即见效，一声巨响中，这个顽劣的气球终于结束了自己的生命。拿出了其中的纸条，原来是学做PPT上的几张照片，女生咧嘴一笑，以为很简单。我点开了PPT链接，全班爆笑，就像炸开了锅。原来是要学一个拾荒者的形象，哎这可咋办类？女生不得不请求外援，才算躲过了这一关。

而到后来，我们的班长运气也中招了，竟然抽到要喝掉一大瓶水，班长很爽快，还没等我们说完规则，仰起脖子就一阵猛灌，呵！真豪爽，简直就是一位好汉啊！咕咚咕咚~班长喝了小半瓶，躺在了椅子上暂歇，我强掩住笑意，补充道：“其实，额……你可以选择小瓶的！”班长一声“啊！”雷倒全班无数好汉。

最后，一位男生竟然被命运之神选中跳兔子舞，个人表演完后，班主任一时兴起，建议全班共舞。于是乎，41位同志加上老师，在兔子舞的轻快音乐声中，扭动着长龙般的队伍，在教室里围了整整一圈，壮观而热烈。

莫不是下课铃声来凑热闹，我们还真愿意一直这样共舞下去呢。

                                   （初一1班 鲁正彪供稿，邵牧云摄影）