转眼开学已过去半个多月，随着校园秩序的恢复和同学们适应校园生活进程的加快，学校和班级的各项建设工作逐渐有序展开。9月21日，高二（1）班在完成全校自上学期以来第一次值周任务后，在班长顾思芸同学的主持下对值周工作进行了总结，同时以设计班级标语的形式对新学期的班级文化进行了讨论。

顾思芸同学首先组织大家观看了几个有关班级文化的视频。无论是微电影、班会、还是以VCR的形式记录下的每位老师和同学对班级的热爱、鼓励与祝福，都让同学们深深地感受到了班集体带给大家的温暖和力量。接下来，大家以值周小组为单位分享了各自对“把握机遇，志存高远，脚踏实地，填好答卷”“身在何处，心在何方，审慎分析，走好征途”和“百舸争流当弄潮，万马齐策勇夺魁”等班级标语以及后续落实的想法。

身为三条标语的设计者，陆嘉仪同学结合班级目标：“有理想，有担当，真诚进取，人人有机会，人人能成才”，首先对标语内涵进行了详细阐释：对于杭外同学而言，未来的出路充满了各种可能性，而如何把握学校给予我们的宝贵机遇，作出最适合自己的选择进而为之付出努力，每位同学在自己的道路上都会有不同的答案。而作为班委，陈诗雨、姚越等同学在分享时不约而同地提到了个人在班级建设中的作用：不能因为班级里还有其他同学就对班级事务漠不关心，或是认为班级建设和管理只是班干部的事情，而要时刻记住自己是班级的一份子，积极参与，勇担责任，为班级建设作出自己的贡献。焦老师充分肯定了同学们对于班级目标的理解和班级建设的想法，以及对班级标语实用性的高度重视。虽然大多数同学因考虑到标语的可操作性，认为应该可以更加“脚踏实地”，所以在表达态度、陈述理由之后没有做出选择。对此，焦老师认为标语是班级文化建设不可或缺的内容，它的引领作用、实操性和班内同学的认可度必需同时兼顾，我们班同学在讨论中表现出的踏实稳重的作风让人欣慰，相信在班级文化的浸润和同学们脚踏实地的努力下，我们一定能够制定出切合班级和学生个体发展的标语，高二1班也一定能够再迈上一个新台阶。

在班级文化讨论结束后，便是值周表彰环节。由于疫情防控需要，值周班的任务实际上有所削减，只需要在早、中、晚分别检查各个班级的卫生，但同学们并没有因为工作量的减少而有所松懈，不仅圆满完成了值周任务，也在周末对自己的值周工作认真进行了个人总结，同学们的认真态度着实让焦老师感动，她逐字逐句地读了每位同学的个人小结，并特意在导航课的最后点名表扬，由于要表扬的同学实在太多，焦老师只能“忍痛”割舍了一部分，这也让所有同学深深感受到我们班的你、我、他对待事情认真负责的态度，真的太赞了！袁泽同学在小结中这样写道：这次值周让自己学到了很多，特别是检查卫生时如何与同学相处，如果要对某个班级扣分，需要委婉地指出扣分理由，这个过程让自己懂得了为人处世的道理。阙沁禾同学通过这次值周，对“责任”有了更为深刻的理解：责任不仅仅是应尽的职责和应承担的义务，应该承担的过失也是责任。并认为同学们在日常，只要注意一下自己的桌下与椅下，多关注一下班级环境，帮忙捡起过道垃圾，班级卫生就能得到较好保持，由此推广开来，还有很多事情是我们可以做的，我们的集体荣誉感进一步得到增强。朱心远同学的感受很独特，他通过这次值周，认识到这么一项看似很简单的工作，也是十分考验个人能力的，如何在短时间内对事物进行准确而细致地判断，这在个人成长中是不可忽视的。单煜清同学通过这次值周，体会到作为集体一份子应承担的责任与担当，更加深切地感受到了看似微不足道的小事背后的认真与用心。它既给予我们与其他班级交流并互相学习的机会，也让我们在拿起值周红袖章的那一刻，对马克思曾说的“没有无权利的义务，没有无义务的权利”有了更进一步的理解。参与值周，就是这样一种服务大家、服务学校的过程。此外，有的同学认识到了检查卫生虽然事小，却事关疫情防控，因此十分重要，绝对不可松懈；还有同学在检查过程中发现班级卫生是班级形象非常重要的体现，也因此对自己班级的卫生工作进行了反思……从个人到集体，从能力到责任，这次值周让大家获益匪浅。同学们发自肺腑的话语，让我们感受到高二1班团结奋进的力量。

导航课在同学们广开言路的讨论中不知不觉进行了一个多小时，最后我们评选出值周过程中表现优秀的同学。这次导航课内容丰富，开启了我们对班级新面貌的期待和对新征程的展望，相信同学们能够获得对班级建设责任与担当的更深刻认识，在走好自己征途的同时把我们高二1班建设得越来越好。

                                                    胡莺韵 报道