四月二十七日下午，高一（4）班举办了一场趣味横生的辩论赛。辩题围绕同学们所熟悉的校园生活而展开，有关考试和学习心态，即“考试结束后核对答案是不是一种可取的行为”。这样贴近生活与“时事”的辩题，不由得让同学们投入到其中。班里有不少“辩论高手”积极报名，一部分第一次接触辩论的同学也跃跃欲试。而为了使所有同学都能较好地融进本次辩论赛之中，冯诗喆同学在传统辩论赛4v4赛制的基础上稍作一些改动，添增趣味性的同时，也不失辩论赛原有的模样。

八名辩手随机分为两队，正方“生活队”所持观点为“考试结束后核对答案是一种可取的行为”，反方“大爆炸队”观点则为“考试结束后核对答案不是一种可取的行为”。开篇即是自我介绍，两队幽默精彩的开场秀，让本次辩论赛在一开始就点燃了气氛。

作为场下观众的同学们反响热烈，尤其是在辩论赛进入正题之后。各支队伍的辩手们配合默契，他们妙语连珠，当仁不让。他们在场上发言时，每个人都信心满满，敏锐地抓住对方辩手话语中的漏洞，再有理有据地反驳回去。而一些辩手严肃而又不失幽默的发言，恰到好处地调动了气氛，惹得场下那些本来过于投入而有些紧张的观众们，也不由自主地笑出了声。

赛前留给辩手们的准备时间很少，但每个辩手都利用好了这段短暂的时光——不少辩手学以致用，将生活里的事例，课堂中的知识和书本上的概念都运用了起来。例如，反方多次运用那些大家生活和学习中耳熟能详的事，来辩证自身的观点和反驳对方的观点；再例如正方运用了我们政治必修四《哲学与生活》中的知识，在辩论的同时，也帮同学们巩固了新学的知识。

最后，双方的四辩都对己方观点进行了总结。正方认为，考后核对答案可取，因为校对答案带来的，不仅仅是一味的挫败，更多的还可能是喜悦以及向前的动力。而反方认为考后核对答案不可取，因为对答案行为本身对于面对接下来的考试没有太大的意义，并且可能自乱阵脚。正方与反方的观点都有一定的事实支撑以及理论凭证，让人信服不已，为这次辩论赛画上了一个完美的句号。

相信场下作为观众的同学们，在听完这次辩论赛之后，也找到了属于自己的答案。其实作为杭外人，具有“宽容、大气、严谨、笃学”的杭外品质，即使考后核对答案，也应该保持足够良好的心态，来迎接下一轮考试，亦或是挑战。成长也是如此，我们会遇到许许多多人生之中的“测试”，或许能通过，或许会遇到挫折，但我们总该保持良好的心态，用杭外态度、杭外品质去越过那一道道人生的坎。

高一（4）班 王怡乐