5月12日，当小和山的夏天不知不觉地到来，初三直升班的同学们已在一起学习和生活了三个多月的时候，我们初三直升生迎来了新的第一次家长开放日。一大早各班教室后面就已经坐满了听课的家长。化学老师幽默的授课方式使课堂充满欢笑又不失严谨；语文课上同学们精心准备的莎士比亚戏剧研读、英语课上开放式的课堂氛围让家长们赞叹。课间，走廊上到处是同学、家长和老师交流的身影。

下午年级家长会上，学校党委书记徐继彬充分肯定了初三年级开学以来取得的积极进步，重点向家长们阐述了学校办学理念、培养目标和实施路径。徐继彬书记指出，杭外始终以“立德树人”为根本任务，坚持以人为本，着眼学生长远发展，始终秉持素质教育的理念，以培养“继承传统精髓的知识人、具备公民意识的现代人和具有国际视野的中国人”为目标，坚持“外语特长，文理兼优，全面发展”的学生培养方向，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，努力营造多元的校园文化、民主的课堂氛围、融洽的师生关系，建设杭外特有的校园文化。徐书记强调，为培养适应未来社会发展的人才，学校特别注重自我引导、广泛阅读、自信心、抗挫折能力、团队精神、批判性思维和责任感等素养和能力的培养。在实施路径方面，徐书记指出，杭外结合自身办学体制优势，已经构建起由国家课程、校本课程、实践课程、活动课程等组成的课程体系，建立并逐步完善全员、全程和全方位的“三全”育人模式，为满足学生个性发展需要，学校搭建了多元的升学通道，为学生成长成才创造理想的教育机制和环境。徐书记强调，学生教育成长需要家校合力，家长是学校的“同盟军”，希望家长充分理解学校的办学理念和为之付出的努力，并就家校合作提出建议。

学生处副主任向佐军给家长们详细讲述了杭外综合素质评定方法。综合素质评定办法为初三直升班的同学们进一步明确了学习目标，为即将到来的高中学生生活指明了方向。因此，本学期我们要做好初高衔接，要利用这段时间尽快地为高中生活做准备。初三年级组长李红干向家长分享了本年级近两个月开展的四项工作：督促学生用心学习；帮助学生融合交友；指导学生人生规划；教育学生读书担当。李老师还结合本学期的学生表现，进一步指出学生在学习、生活过程中应该注意的有关事项。

年级家长会结束后的分班家长会上，班主任先向家长们分析了自己班的总体学习情况，并详细解答了家长们的一些重点问题，例如未来规划和杭外多元出口，英特学生如何尽快适应杭外学习方式等，家长们听得非常认真。各任课老师也走进班里，和家长们交流本学科的学习情况，提出目标与期望，希望同学和家长共同努力。各班同学们也向家长们展示了这半个学期下来的活动，包括春游、科技节、五四长跑以及部分同学在校外获得的奖项等。有班级也准备了“写给爸爸妈妈的悄悄话”的活动，给爸爸妈妈写出了平时不敢说出口的话，让许多家长感动不已。

初三下是一个承上启下的阶段，通过家校沟通形成合力，共同为同学们做好初高中衔接，为提升学生的综合素养，促进孩子健康成长保驾护航。

（初三1 刘范正 报道）

以下是各班级家长会的报道：

5月12日，雨声绵绵，家长们却不理会,风雨如期而至。

上午，家长们陆陆续续来到课堂听课，这一次家长开放日活动，让家长们更好地了解了同学们的课堂学习情况。下午的班级交流会中，班长和团支书为家长们介绍了近两个多月来新班级建设、新生活开展的各方面情况，从班级趣味活动交友开始，到学科活动的开展，从春游到科技节，收获满满的一箩筐。之后，各科老师都对同学们的学习状态与问题给出了分析与建议。较初中而言，高中的生活节奏更加紧凑，更需要安排时间的能力。会安排时间，才能做自己的主人。老师们还强调了人生规划的重要性。我们像是刚出港的风帆，有的坚定地朝着某个方向前进，而大多数则依然只有模糊的航向。班主任与家长谈了我们高中可能的出路与眼下奋斗的方向，鼓励我们选择一条适合自己的路子并坚定地走下去。班级交流后，许多家长与各科老师进行了个别交流。家长会结束了，但家校沟通远不止于此。

——初三（2）班 沈卓文、郎朗天

经历了紧张的期中考的洗礼，为了使家长们更好地了解同学们上半学期的学习情况，5月12日下午，初三（3）班迎来了严肃而又不乏欢笑的家长会。

下午三点半，家长们参加完初三年级的会议之后，已早早地来到教室就位。首先由班主任向家长们介绍本次期中考的具体情况，以及半学期下来，班内环境卫生和学习氛围方面做的好的地方和要改进的地方。

接下来，我们班的各科老师耐心地为家长们讲解了本学期主要的学习计划和各单块知识的重要性，肯定了初三（3）班的同学们在这半学期内的良好表现，表扬了同学们积极配合课堂教学的学习态度。同时，各科老师鼓励同学们要再接再厉，努力适应高中的新的学习模式。

最后，郑朝磊和吴越两位同学绘声绘色地向各位家长介绍和展示了这半个学期以来，我们初三（3）班的同学们参与的重大活动。有阳光下步履轻快的春游远行；有科技节知识竞赛上的沉着冷静的应答，有万众一心不让一个同学掉队的五四长跑比赛，还有已经开始并紧锣密鼓进行的外文节微电影拍摄和万国展活动。一张张照片洋溢着青春的朝气与热血，照片上同学们灿烂的笑容让许多家长也跟着笑了起来。家长会结束后，许多家长留下来向任课老师了解自己孩子的情况。相信在家校双方的共同努力下，初三（3）班的同学们在学业以及其他方面一定会有质的飞跃。

                                             ——初三（3）班 毛雅琼

仿佛刚经历直升考后的喜悦和兴奋，一转眼，初三下的半个学期已悄然流逝。在这个非常特别的学期，我们是否抓紧一切宝贵时间，沉淀更多知识，沿着追梦的路坚持奔跑？为了更好地让家长掌握同学们的学习情况，在这次家长会中，各科老师都和我们的家长们做了细致全面的交流。

由于各门学科之间的不同，各个老师讲的侧重点或有差异，数学张圆圆老师针对有同学面对难题手足无措的现状，强调了知识迁移、归类的能力；语文徐洁老师全面介绍了本学期的专题式学习，让家长们感受到了语文学习的深度和厚度；化学余泓遐老师针对合理的学习策略给出了许多建议，并特别指出了“编题能力”的重要性；物理吴良娟老师推荐了将繁杂知识模型化的学习方法，且强调多做练习的必要性；最后，班主任曹莉老师将班级总体的学习情况汇报给家长们，提出了四班同学学习上暴露出来的一些问题，并提供了十分有针对性的解决方法。不过，有一点是每一位任课老师都提到的，为了让同学们夯实基础，较好适应高中学习生活，本学期几乎所有课程推进都放慢了脚步。这是很科学的学习方法，而老师们的良苦用心也让我们深深感激。

之后，班级中成绩优异的四名同学分别向家长们分享了自己的学习方法以及时间管理，希望良好的学习方式能够被更多人借鉴；另有一名同学分享了这半学期来我们举行的活动，让人不禁感叹，尽管新集体才成立二月余，却非常团结和谐、凝聚力强。尽管我们现在仍存在一定不足，但我们相信，在每一个人的努力下，四班这个集体一定会变得越来越优秀、越来越耀眼。

——初三（4）班 杨艺

5月12日，一个普通的日子。但因初三（5）班的家长们聚集在教室中参加孩子们进入高中课程学习后的第一个家长会，显得有一点点不普通。

班主任余泓遐老师首先以一句“天生不想学好的孩子是不存在的”作为开题，希望家长们保持对自己孩子的信心。余老师先以班主任的身份，提出了自己对孩子们的培养目标，展示了这两个月来班级内各项活动及学生获得的奖项并将这次期中考试的班级情况向家长做了简短的说明。她希望家长和孩子能够正确看待排名，排名不是唯一，重要的是发现问题、改正问题、提升自我。之后余老师又以化学老师的身份总结了一些孩子们在化学学习方面还存在的问题，并给家长一些孩子们学习上的建议。她希望家长们能够与孩子多多交流，帮助成长。

接下来，语文杨文玫老师、数学赵肖东老师、英语B班陆旻老师、物理吴良娟老师分别进行了发言，对这半个学期以来学生们的学科学习以及期中考试做了总结。他们向家长们表明了各自的教育理念、教学方法，并提出了学科学习的建议，并对是否需要上课外培训班这一问题阐明了各种观点。老师们都一致认为，家长们不应该跟风让孩子们上培训班，应根据孩子的自身情况以及今后的打算做出正确的选择。

家长会结束后，仍有不少家长与留下来的老师更进一步讨论，希望能够从老师那里更详细地了解孩子的学习状况，得到更多的建议。

通过这次家长会，相信家长们能更进一步了解了孩子这半个学期以来的在校表现，也能对各任课老师有更深入了解。最终可以更准确地调整孩子们接下来的学习规划。

——初三（5）班 陈思锐  

5月12日，飘着毛毛细雨的一天，分班后第一次家长会正式开始。

上午第一节课伊始，就有热心家长前来旁听，时不时低头写下几句，同学们不禁多了几分紧张和兴奋，腰板也挺得更直了。

下午的交流从年级大会开始，紧接着各班分班交流。我班班长以及团支书介绍了学生活动。从班会到春游，从春游到五四长跑以及一系列班级集体活动。充分展现了经过半学期的熟悉与磨合，我班同学从一个“群体”正式成为了一个具有超凡凝聚力，团结一心的“集体”。接下来班主任赵肖东老师对班级情况做了简要介绍后列出了下半学期班级工作的重点，并就家长纠结的几个问题，如要不要上培训班，要不要刷题等给出了一些建议。随后是语文杨文玫老师的讲话，杨老师强调学语文最大的目的，就是“站起来能讲，坐下来能写”，引起了诸位家长的共鸣。化学老师再三强调了学好化学应当“抱团努力”，携手走向进步。英语何冬兰老师申明，要学好英语，提高英语成绩，应当多读原版书，增加词汇量。最后是物理老师吴良娟老师的舞台，她讲话主次分明，掷地有声，层层剖析了学好物理的方法以及对统一教辅的最大化利用。在家长们的再三感谢以及掌声中，家长会拉下了帷幕。这次家校交流会对家长与同学来说，都是一次难得的，受益匪浅的经历。

——初三（6）班 吕霜宁