在竞争中进步——记初二、初三年级科学知识竞赛
校园新闻 浏览次数:1171 发布时间:2017-04-19 09:56:15


2017年4月13日晚,初二、初三共百余名学生齐聚二号楼一楼报告厅,参与了一场酣畅淋漓的科学知识竞赛。尽管场地不算宽敞,但同学们思维碰撞的劲头还是让人忍不住拍手称好,未到场的同学皆在教室观看这场比赛的直播。
在大预班的两位学长、学姐简单的开场白后,第一环节正式拉开帷幕。这是一轮必答题的竞赛,答错不扣分,但要让后援团接受惩罚题的考验。由于不会对班级分数产生影响,这更像是一轮热身赛,但它的精彩程度已足以让人称道。话筒在场上的选手席之间迂回,一个个仔细斟酌后的答案响彻大厅,每次公布答案前的一刹那,我们那一颗颗悬着的心总无法平静。有时,场上的选手或因失误遗憾错答,不由得让其余观众倒吸一口凉气,但该班级的后援团成为了靠谱的智囊团,即使面对惩罚题也毫不胆怯,所有人都积极参与进比赛中,场上气氛十分激烈。
第一轮结束后,由初三(5)班的黄奕庭、李昶同学给我们带来了有关“家庭节能方案”的科学探究报告。他们利用寒假的时间,针对一户家庭设计了切实可行的节能方案,并由此推广到我们所有的家庭。在幽默风趣的介绍中,在场的每一位同学都对节能环保有了更深入的了解,相信我们以后会更加关注身边的科学。
中场休息过后,第二环节开始了。这是一轮解答题的考验,和必答题最大的不同在于,它是以主观题的方式呈现,这使得答题过程更添了一份难度和趣味。问题的领域包罗万象,而场上的选手更是用尽全身解数,争取答得完整到位。你来我往的比拼中,比赛选手广博的知识面得以展露,许多精彩的作答也博得了阵阵掌声。
完成解答题,抢答环节继续。抢答,这本就是个最激动人心的环节,最开始选手们的紧张情绪完全可以理解。好在几轮过后大家都熟悉了抢答器的使用,对设备得心应手之后,也便是显露知识的时候了。抢答题进行地很快,当裁判话音刚落,抢答器的“哔”声便响。这是手速和脑速的PK,是知识和技巧的较量!由于抢答题有分值设置上的差异,从10分到25分不等,所以在题号的选择上,各个班不同的风格显露无疑。在场上众多选手中,有不停抢20、25分自信满满的勇者,也有执着于10分、15分踏踏实实的谨慎派。无论如何,大家的知识储备量和临场发挥能力都令人啧啧称赞。
三轮正式赛结束后,进行了全场互动答题,气氛十分活跃。每一个回答问题的同学都有权点名下一位,甚至也有许多老师参与进这样的接力赛中。全场答题赛充分体现了大家对此次活动的热情与渴望。
欢乐的时光总是短暂,知识竞赛落下帷幕。在这场竞赛中,不同的班级获得了不同的名次,但排名终究不是最重要的,重要的是,通过这次知识竞赛,我们学到了很多的新东西。更重要的是,经历了知识竞赛的我们燃起了对科学、对生活的热情,在接下来的日子里,我们将逐渐把科学融入我们的生命。正如这次科技节口号说的那样,“慎思明辨,格物致知”,在竞争中学习进步,才是这次活动的最大意义。
(初三4班 杨艺)





浙公网安备:33010602011300号