11月25日下午，初二年级家长会在二号楼报告厅召开，轻松的气氛，生动的话题，报告厅中暖意阵阵，笑声朗朗。这是一次家校之间互相倾听与学习的好机会，通过家长会活动，也让家校关系、亲子关系站上一个新的起点。

本次家长会特邀英国华威大学教育心理学硕士、青少年家庭教育研究者、资深托福SAT金雯教师，为家长们带来讲座《如何做好“零零后”的家长》。初二的同学们无不例外是典型的“零零后”。金老师从目前“零零后”们的基本特点、价值观及幸福观的变化谈起，讲到现在的学生们正处在“第二反抗期”。她凭借丰富的教育经验举出了许多普遍的例子向家长们介绍“第二反抗期”孩子们的表现。接着金老师引入了埃里克森“人格渐成论”的概念，逐一分析了各阶段孩子的成长过程，告诉家长本阶段的教育核心以及针对不同情况的教育方法。金老师鼓励家长多理解孩子，关注孩子的人格发育和基本的情绪管理，她特别强调了“情绪管理”，以及“家长如何与孩子共同修炼情绪管理”，鼓励家长用坦白面对、深入交流、角色互换等方式与孩子更好地相处。最后她送给家长们一句话­：“育儿即修己”，希望家长不断丰富自己，在教育的道路上“上下而求索”。不少家长在讲座进入尾声时露出释然的微笑。一个小时的讲座时间虽短，但给家长们带来了不小的收获。

紧接着是吴锋刃副校长的讲话。吴副校长先强调“德，大于身，大于分”的概念，提醒各位家长注意调节天平的平衡，不要过于注重分数，忽视了孩子的品德教育和身体健康。他指出教育的核心是“以人为本”，并以学校丰富多彩的活动为例，说明了“体育”与“艺术”的重要性。接着，吴副校长谈到了家长应当慎重选择校外培训班，强调教育是思维方式的培养，而不是所谓“熟能生巧”的灌输，作为学生应该节省出空间与时间，培养学习自主性，而不是一味依靠大量课外补习来透支学习能力。最后，吴副校长提醒家长注意初二阶段学生的“两极分化”现象，并从各个学科角度进行全面分析，希望在家长的正确管理下，学生能正确定位自己，共同走向更好的未来。

最后，年级组长俞立老师为本次家长会作了总结。会后，家长们回到教学楼与各科老师进行了针对性的个别交流。

家校、亲子之间，都需要深刻的理解、深入的沟通。而作为学生，我们应该自主管理学习生活，掌握好学校与家庭、学习与休息、课程与爱好等各种平衡。通过各方的努力，我们相信杭外这个大家庭将会有更加精彩的未来！

                                                           初二（4）班 姚遥 报道