是什么，帮助我们树立起了目标，并为之努力？是身边那些榜样，那些让我们敬仰，佩服的榜样们。而就在上个月，我们对身边那些令人敬佩的榜样们，进行了一次采访，来探究榜样的力量。

这次活动主要分为这么几个部分：班级分组，组内商议主题并确定分工，采访，组内交流、整理，班级汇报，随后是自我评价、组内成员评价及组际评价。在班级发言的时候，我们可以知道他人的采访成果并学习，同时也可以为别人提出一些自己的建议。老师也会在我们展示后提出我们的优点和缺点。

各个小组采访主题、采访对象的确定也是各种各样。有编剧、公司的经理，不乏社会上的各种成功人士。还有同学们的家长，在校的学长学姐们。采访主题涵盖了思想品德课本的前三个单元。“在了解课本所讲内容的基础上提升，锻炼自己的社会实践能力。”是我们这次活动的目的。交流锻炼了我们在公众面前展示的能力，采访更是锻炼了我们与陌生人交流、沟通的能力。此外，我们的领导能力和自我判断能力也得到了加强。总而言之，这次活动可以让我们变得更加自立，外向，大方。作为一个杭外学子，这也是我们学校的育人目标之一。

这次活动，让我们明白了成功的背后是源源不止的思考，生生不息的奋斗。“吃得苦中苦，方为人上人。”这句话的意思想必大家都十分熟悉，但是真正付诸于行动的又有几个？这也让我知道了言与行之间的关系。自立就是自己的事情自己做，摆脱对他人的依赖。自信不可过度，否则就成了自负；反之，自卑也是不利于我们身心发展的。困难、挫折面前不低头，那叫做意志坚强。我们认真地倾听着被采访者的话语，汲取着知识，对人生有了新的感悟。总而言之，通过这次活动，我们学到的有许多。榜样的力量，是极大的。

（初一4班 毛天誉 报道）