5月16日，天出奇得蓝，阳光出奇得好。

下午4时许，学校南广场是几百个弯腰劳作的身影，戴着白手套，兴致勃勃地想对每一株肉眼可见的杂草赶尽杀绝。原来是初一和初二年级的同学正在除杂草。

不知从哪儿飘来的种子在花坛扎根，养“人”的水土让这些杂草恣意生长，很快已成纵横捭阖之势，隐隐有压过原住民一头的企图。远望去参差不齐，实在有碍观瞻。人手不够，校方果断动员这群热情满满的年青少年，誓要将这片花坛整修一新。

鹤立鸡群的黄色小花，在微风中轻轻颤动，果断伸出一只手，向下探得它的根，使劲儿一提，一株！如法炮制，两株！一会儿满手都是黄色小花，扔进筐中，再来！有掩在草丛中极难寻觅其芳踪的矮小植株，略宽的叶，滑溜地极难控制，俯趴在地上实在难以抓握，怎么办？从其边缘入手，斜刺向它的主根，挖出来，小case！那些冥顽不灵的蒲公英，蒲柳之姿却极是坚韧，一不小心把根和茎生生掐断了！立刻转移阵营，假装已经斩草除根。不过须臾，树坛旁，草皮上，简直就跟被洗劫过一般，一颗不落地尽数除去，焕然一新，再转头看向远处的卡车，杂草已堆成了一座小山。

忽得犹豫半晌，盯着一蓬翠绿青草，大声问：“老师，这拔吗？”

“只要跟草皮上长得不一样的，就拔了！”

好的，拔了！只是这株草别看柔弱无比，根须却盘根错节，三两人一起合力往上提，不能撼动它分毫！大家起了气性，索性使起了蛮力，脸都憋红了，终于手上一松却拎起了一堆与泥巴双肩并飞的须，再看地上，明晃晃一个大窟窿，几人面面相觑，一秒后，一人开始用脚拨土以填坑，另一个一脸淡定在石阶上拍土，土星四溅，也定如磐石，面如止水，再有一人乐得又叫又跳——实在是一项了不起的大工程！

平地完了，转战石阶间的犄角旮旯，从中透出的紫茎红花，猛力一扯，竟蹦出一只枯叶色的蛤蟆！小小的蛙显然受了惊，一蹦一蹦地赶紧躲到荫蔽里，剩下一干愣怔的人类呆滞原地，醒悟过来一个两个拿着枯枝败叶挑拨。没找到蛤蟆，却惹出一只褐色的青蛙忙不迭地逃走！众顿觉有趣，俱是捧腹大笑。更有捞出蚯蚓的，捉着蟋蟀的，实在野趣十足。

四十分钟弹指过，大家仍是意犹未尽，无一不期盼着野草再快点长起来。

（初二1班 吕霜宁 报道）