12月26日，杭州外国语学校协作学校联谊会第七届年会在富阳永兴中学召开。来自全省共22所学校的55位校领导及教师参加了本届年会。淳安千岛湖青溪初中、义乌春晗中学成为今年新加盟学校。至此，联谊会成员扩容至28所全省中小学。

本届年会的主题是：“新高考和新课程改革背景下的外语教学”。年会围绕着这一主题，安排进行了两节特色英语展示课、省高中英语教研员葛炳芳专题报告、全体与会外语教师说课评课活动及校长论坛。

26日上午，富阳永兴中学英语组组长凌旭群为全体代表作《“流畅交际教学法”英语特色教改总结报告》。凌旭群老师以永兴中学近四年的“流畅交际教学法”改革的探索与实践为背景，向代表们介绍了富阳永兴中学“流畅交际教学法”的定义与框架、多种教学模式及操作实施过程。“流畅交际教学法”具体体现在：语言思维的流畅性、言语表达的流畅性、课堂教学的流畅性、课外活动的流畅性。这一改革给永兴中学外语教学带来了焕然一新的变化，学校、老师和学生们在改革中尝到了甜头，他们在各级各类外语比赛中表现出色，引人瞩目。随后，富阳永兴中学的李少美老师和温州外国语学校的杨晨婉老师进行同课异构教学，围绕“Go for it! 九年级unit 11 section A, 3a-3c”，开出两节精彩的展示课。两位老师均摒弃传统教学的讲授模式，采用丰富多彩的教学活动，调动学生的思维，鼓励学生的参与，重视学生语言的产出。两节课基本上做到了精致、优雅，给与会代表留下深刻印象，受到了专家们的一致好评。

省高中英语教研员葛炳芳作“浙江省普通高中英语教学改革与我们的思考”专题报告。葛老师从今年高考改革背景说起，向代表们详细解读了英语高考改革的具体举措。葛老师强调，这次高考改革，英语学科的改革动作很大，不仅再次确立了和语、数同等的主科目地位，更率先采取两次考试的全新模式。随后，葛老师阐述了我省课程改革与高中英语课程的关系，以及对日常英语教学的影响。葛老师特别强调，在日常英语教学中，应重视文本解读与教学设计，指出对文本深入而多元的解读是英语阅读教学的逻辑起点。

校长论坛分上下两场。上半场由四所“外语教学改革”特色鲜明的学校作主题发言。下半场各联谊会学校自由发言。富阳永兴学校总校校长朱生龙、温州外国语学校副校长夏向荣、丽水外国语实验学校黄丽丽老师和我校培训基地办公室副主任包晓明分别作学校外语特色建设及新高考改革下外语教学应对策略的主题发言。包晓明副主任从我校着力建设英语学科培育基地出发，向与会领导介绍了我校在外文校本课程开发中的三个维度：“语言、思维、文化”，校本课程“三位一体”课程体系：“必修、选修、活动”，以及我校近几年开设的门类丰富、层次鲜明的选修课程，反响十分良好。

整个校长论坛持续近3个小时，氛围热烈融洽，思维碰撞激烈。最后，联谊会名誉会长、秘书长、我校培训基地办公室主任凌祖浩作总结发言。凌主任首先感谢富阳永兴中学承办本届年会，同时也感谢各联谊学校对年会的一贯支持。他指出，七年来，各联谊会学校相互了解办学特色，分享成功办学经验，形成了一股探索与实践基础教育改革的推动力。在大家的共同努力下，今年的年会达成以下共识：1. 虽然新高考2017年才开始实施，但新课程改革的理念应该落实在每个年段具体的课堂教学中。我们的外语学校或以外语为特色的学校，应争当外语新课程改革的探索者和先锋队；2. 结合教育形势的发展，学校的教学理念、教学环境、教学生态、教学模式都要适时作出调整。尤其是外语教学要一改应试教育的陈弊，英语教学应该走真正培养学生语言应用能力、思维能力之路。让外语教学改革成为其他学科改革的前行者和示范者；3. 素质优良的师资是课程改革取得成功的重要保障，各联谊会成员学校要让我们的外语教师尽快提升专业素养、更新教学理念、优化课堂教学模式，适应新形势，获得新发展。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（培训基地 供稿）