为深化校际合作，推动教育资源共享与教育共富，11月29日，天台县外国语学校师生代表团走进我校，开展了一场主题鲜明、内容充实的研学交流活动。活动聚焦高三备考核心需求，通过专家讲座与学长经验分享，为天台外国语学校同学们送上了干货满满的备考“锦囊”，两校师生在交流中凝聚共识、共促成长。

本次活动在2号楼报告厅进行，活动由教科室副主任林存富主持，林老师介绍了本次研学的核心主旨与流程安排。随后，副校长张传鹏致欢迎辞。张校长代表学校对天台县外国语学校师生的到来表示欢迎，希望通过此次研学，两校师生可以在交流中互学互鉴、共同成长，也期待未来两校能开展更加多元化的合作交流。

教师领航：精准拆解高考英语备考密码

活动伊始，我校高三英语备课组长何冬兰老师以《Preparing for Gaokao》为题，带来针对性极强的高考英语备考专题讲座。她围绕听力理解、阅读理解、写作表达、基础复习、时间管理五大核心维度，系统拆解备考逻辑与提分技巧。

听力部分，何老师强调需抓取核心信息、解读说话者意图态度并精准推断隐含意义；阅读模块聚焦词义推断、语境分析、段落大意归纳与篇章主旨提炼，引导学生把握文本逻辑；写作板块侧重应用文模板运用与读后续写技巧，要求兼顾原文逻辑、情感基调与合理想象，强化情节衔接与描写表达。此外，她还分享了课标3000词汇拓展、功能词汇分类积累、错题归纳等基础复习策略，以及科学时间分配与书写习惯养成方法，为同学们构建全面系统的备考体系。讲座干货密集、兼具理论高度与实操性，赢得在场师生阵阵掌声。

学长分享：多维赋能高三备考之路

随后，我校两位优秀毕业生——现就读于浙江大学工科试验班的陈宇杰与胡涛展，结合自身高考备考，带来了接地气、有温度的经验交流，以同龄人的视角传递了实用技巧与精神力量。

陈宇杰聚焦“理性备考”，提出“实际分数 =（知识范围∩考察范围）×发挥系数+随机量”的模型，倡导“苏格拉底式复盘”拆解失分原因。他建议以高考真题为导向适度刷题防“过拟合”，记忆需立足理解、注重重复与交叉记忆；强调模拟考核心价值是发现问题、提升发挥系数。身心建设上，他提醒专注自身节奏、坚持适度运动、张弛有度，以健康为先。他还从长远视角指出，备考培养的理性思维、解题方法论与坚韧内心，是终身受益的财富。

胡涛展围绕“从容不迫走进考场”，分享了首考备考心得：强调清晰复习计划的重要性，提醒“回归课本是根本”；针对英物化地四科，建议英语重视作文积累与语境运用、单词结合例句场景学习，物理侧重理解模型规律而非死记公式，化学注重细节与知识点全覆盖、加强限时分块训练，地理以大题模板为基础、通过真题演练与合作复习深化理解；此外他还分享了首考前30天作息安排，强调规律作息、健康饮食、适度运动及良好心态的重要性。

本次研学交流活动，是两校深化友好合作、落实教育共富的生动实践。天台外国语学校师生纷纷表示，此次研学收获颇丰，不仅理清了备考思路，更坚定了冲刺高考的信心。未来，我校将继续秉持“资源共享、优势互补、共同发展”的教育共富理念，通过更多元化的交流形式，推动教育优质资源均衡流动，与天台县外国语学校携手共进，在教育共富的道路上书写更多精彩篇章。

（教科室 供稿）