（一）初一投石筑基石

随着春天的脚步渐近，校园内樱花绽放，落英缤纷，为这个季节增添了无尽的色彩。在这充满生机的背景下，我校初一年级的同学们迎来了备受期待的科技节投石车比赛。
    周三下午，阳光普照校园二号楼小广场，同学们带着各自精心制作的投石车作品集结于此，现场洋溢着紧张而兴奋的气氛。各式各样、造型各异的投石车摆放在广场上，它们或结构精致，或设计独特，充分展现了同学们的创意与智慧。本次比赛的规则设定十分简洁：参赛队伍需利用自制的投石机，尽可能准确地将乒乓球投入指定的目标区域。评委会根据投射的准确度进行打分，以决出最终的胜者。比赛开始，同学们专心致志，全力以赴。他们调整投石机的角度，计算力度，然后释放，只见一颗颗乒乓球划过空中，精准命中目标。每当有球成功命中满分，欢呼声便在观众中爆发，场面十分热烈。同学们操作着他们的投石车，凭借准确的计算和稳定的操作，成功将球投入水盆，赢得了阵阵掌声。
    这场投石车比赛不仅考验了同学们的实践能力和创新思维，也体现了团队合作的精神。从策划、设计到制作、调试，每一个环节都凝聚了同学们的心血和智慧。尽管竞争激烈，但同学们展现出的团结协作精神更显珍贵。随着比赛的圆满结束，同学们不仅收获了知识和乐趣，更加深了对团队精神重要性的理解。这次活动无疑将成为他们美好校园记忆中的一笔宝贵财富。

初一7班 常伊报道

学生感想
   “此时无风却是晴”，中央的“圆靶”将又一次考验众多“机械装置”——投石机。数日的调试，黏合，从乒乓球一无反顾的一环到蓄势待发的九环，如今茫茫人海中，终于有了我的身影。地上的白粉笔道依稀，中心的水盆耀着微光，或复杂或精密的装置围起独属它们的赛场，深知手下这五次发射的来之不易，额头渗了几许汗珠，无事，诚然——乒乓球的纵跃是全部的焦点，有时它的命运短暂而可预知，有时却漫长而煎熬——不大的水花零星，那球便悠悠浮起，全场欢呼，那或许是对这份美好的装置的认可与赞许吧。

高台，钟楼，站在这教学楼的任意一处，都可以深深感受到投石机大赛的热闹氛围，扶着那层楼的栏杆，期待着自己所熟知的一架投石机，亦或是佩服，自豪的一个设计，在这个人群的圈中，闪烁着独有的“光芒”。我要说说我看到的：亮黄色竹竿搭成的“狙击手”，两根皮筋一上一下，扣动扳机的瞬间松弛，顶端不大的瓶盖已射出一枚乒乓球；颜色 normal的“弓箭手”，三根皮筋牵着发射器，在半空中瞄准——发射！插着战旗气势恢宏地来夺魁；小巧却精致的“高射炮”昂扬歌着战曲……如此的最后，还有装备精良的“作战部队”接踵而来——这是手工的赛事，也是思维碰撞的结合体！尽情向往着场上，场下也有一份工作——去捡乒乓球吧，它可能是中了十环的明星球！拍摄，记录下樱花季节的青春吧，奋斗是常态，努力是必然。

悠长的下午，阳光正好，科技节进行时。

——初一7班 王圣茹

平常的周三，工作日，阳光正好。投石机的比赛如期进行。由1-8班的顺序比拼，紧张而精彩。因为在班级里选了一次，所以结果不出意料的完美。投石机在与乒乓球短暂相遇后退场，留下几个欣喜或不满意的面孔。斑斓天空下，阳光正好，照得地上的水渍闪闪发亮。不论结果，每一个出色的选手和忠实的观众都值得一份热烈的掌声！

初一7班 王戴越

获奖名单

团体奖：

第一名：初一6班  初一7班

第二名：初一3班  初一4班

第三名：初一1班  初一2班  初一5班  初一8班

最佳射手奖：

初一1班   周果果、牟  冉、华煦禾

初一2班   刘家峻、金元祺、许恩瑞、赵文博

初一3班   周靖航、王宇泽、朱辰希、金  天

初一4班   陈志恺、张沈杭

初一5班   陈怿菲、王惠琳、姚涵曦、吴绵蛮、应可佳

初一6班   叶  硕、张润泽

初一7班   干雨灵、陈雅萱、肖静修

初一8班   钟以晞、朱怿倾

最佳制作奖：

初一1班   李元祥、孙多文、应孔博、吴沛风、王宇涵、钱品元、金禄皓

初一2班   周哲恺、范钰泽、方一舟

初一3班   陈欣然、洪逸馨

初一4班   王一溪、王佳仑

初一5班   林宸羽

初一6班   刘书豪

初一7班   董逸凡、洪昱硕

初一8班   林俊哲、王君岐、章泷元、周思辰、方子扬

（二）初二赛车展锋芒

3月27日下午，初二年级科技节势能小车比赛如期在体育馆举行。这次同学们有小组结伴的，也有单独参赛的。这是一场充满创意和挑战的比赛，吸引了全年级师生的热情参与。

      比赛开始前，大家都精心测试，将自己的小车调节到最佳状态。试车道上，看到一辆辆小车驰过，紧张的氛围萦绕在体育馆。大家的小车形态各异，有利用弹性势能的，也有利用重力势能的，有的是纯手工制作，还有的是各种材料拼凑而成的。面对即将开始的比赛，大家都期待不已。每辆小车都经过精心构思和调试，体现出同学们对物理原理的深刻理解和动手能力。

整个比赛过程中，同学们展现了出色的团队合作精神和创新能力。有的小组设计了独特的势能转换装置，使小车在比赛中表现出色；有的小组通过精密的调试，让小车成功驰出，取得满意的成绩；更有的小组在续航环节中展现出耐心和毅力，赢得了在场观众的掌声和赞叹。每组同学有三次机会，在宝贵的机会面前，大家都不敢懈怠，每一位参赛者脸上都是严肃专注的神情。

最终，在紧张的角逐中，经过评委认真评定，评选出了表现最出色的几支队伍。他们不仅在技术上取得了突出成绩，具有创造性，更重要的是在比赛中展现出了团结合作、勇于挑战的精神。

这场初二年级势能小车比赛不仅锻炼了同学们的动手能力和团队合作精神，也激发了他们对科学和技术的兴趣。希望通过这样的活动，能够培养出更多对科学感兴趣、勇于探索的未来之星。

                                                                初二4班 符琬頔

获奖名单

（三）初三探究铸辉煌

为分享和交流开展科学研究的经验或方法，弘扬科学探究精神，3月27日下午，初三年级科技节“科学研究性学习”成果展示活动在二号楼一楼报告厅如期举行，活动取得了圆满成功。感谢所有为此做出辛勤准备的同学们，感谢他们为大家带来的精彩展示。

本次展示活动选材于初三同学的优秀寒假实践探究作业，总计13份。同学们的研究主题大致可以分为“生活实践”与“理论知识”两大类。在前一种主题中，同学运用了实地考察、问卷调查、对照试验等探究方法，在后一种主题中，同学们则更多地使用了查阅文献资料、逻辑推理、实验验证等科学方法。让大家从“从解题中走出来，去解决问题”是我校一直在坚持的教育目标。同学们面对生活中真实问题，利用课堂上所学的知识和方法对真实问题展开深入的研究，展现出了优秀的科学素养。

有两组同学的展示给大家留下了尤为深刻的印象。其一是沈同学对“Fe(OH)2的制备方法”的介绍，为了制备高纯度的Fe(OH)2，他考虑了可能造成Fe(OH)2不纯的各种因素，并设计了各自对应的解决方案，可见其思路缜密，考虑周全。另外一组是第一个上台的小组带来的“贴沙河水质检测”，他们多次运用了对照实验法且对于观察到的现象展开了合理假设，引人思考。前者是严谨求实，后者将研究与生活紧密结合，两者都展现了宝贵的科学研究的精神，值得大家学习。

学无止境，正如大预班学姐在点评环节所说的一样，同学们的展示内容中，有些思考还欠缺成熟。既然如此，大家更应抱着“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的态度继续前进。这次科技节活动起到了帮助同学们将课本知识融会贯通并灵活运用于生活中的作用。这正是同学们学习科学的内核目标：观察并提出、思考并解决问题。仅在前人总结出的经验中学习并不可取。

赓续严谨态度，赋能学科学习。让我们将科学学习的精神融入所有的学科学习当中去！

报道：初三3班 陈羽达

                                                      摄影：初三4班 李欣杭

获奖名单 

初中科学组综合报道