由于新冠病毒在全世界范围内的传播，跨国实地国际交流活动面临巨大的困境。在这一形势下，日本国际交流基金会日中交流中心从2020年开始启动了“中日高中生对话·协作”新项目，旨在通过线上交流这一新颖而充满挑战的方式，给中日两国高中生创造加深对彼此文化和社会理解的机会。我校高二年级日语选修班同学有幸参与了中心启动的“2021年度中日高中生对话·协作”项目。经过前期的沟通，我校最终与来自日本长崎县的壹岐高中进行了匹配，开展了主题为“为了中日友好的高中生文化相互理解”在线交流项目。目前为止，两校学生已进行了两轮交流活动。

9月9日，怀着兴奋而又紧张的心情，我们迎来了第一次交流。初次见面，话题定为“自我介绍以及校园或地区介绍”。来自壹岐高中的15名同学依次在镜头前进行自我介绍，大家都说出了自己的兴趣爱好和学习中文的心得体会。我校学生同样也是从自身兴趣爱好及学习日语的动机出发进行了介绍。虽然期间难免有些卡壳和第一次见面避免不了的尴尬，但很快随着姓名牌的使用和双方学生一些相同的兴趣爱好所产生的共鸣，氛围慢慢地活跃了起来，大家对交流的热情让双方都感受到了友好和亲切。接下来的环节是以小组为单位的介绍，内容是自己所在学校及生活的城市介绍。我们充分感受到了日方学校同学的热情及准备之充分，为加深我们对日本长崎和壹岐高中的了解，他们还提前拍摄了校园小视频，对日本的校园文化（如校服、社团）等进行了科普。当然，我们也事先准备充分，向日本同学介绍了杭州的美景、美食以及我们的校园环境和丰富的校园生活。通过第一次活动，我们都较好地了解了对方的一些基本情况，默默地关注起了和自己有着相同爱好的同学。

在第二次的交流活动中，我们采用了小组对小组的讨论方式来进行交流，主题是“喜爱的漫画与食物”。漫画作为中日学生最有共鸣的话题，在一开始分组连线后，就成为了大家热情讨论的话题。其中不乏中日当红漫画，也有互相给对方同学推荐的较冷门漫画。而在“食物”这方面，同学们都充满了期待。尤其是日本同学对中国的一些传统美食很感兴趣，如“猫耳朵”，表示非常想尝试一下。虽然此次交流有限定主题，但双方的交流内容并不局限于此，在自由提问期间，我们也进行了关于学习生活上一些细节的讨论，例如英语学习，故乡和我们的校园活动。

此交流活动让我们感受了日本友人对中国的兴趣，对中文的热爱，深受感动。同时也提高了我们对日语学习的热情。能和同龄的日本高中生通过连线见面，对话交流，既锻炼了口语能力，也感受了不同国家的课堂状态和学习氛围。对于特定聊天话题的讨论，让我们更有方向，更深刻领会了两国学习生活状态以及文化的异同。通过此次活动，我们与日本朋友建立起了极具真实性的联系。

高二（3）班邵帅 高二（1）班周芸撰文

国际处整理报道