结束了紧张的学考，在期中考还未真正到来时，高二（1）班团支部抓住了这短暂的休息时间，组织了一次既考验推理力又考验观察力的侦探游戏。寓教于乐，让大家的身心得以放松，以更好的姿态迎接新的挑战。

五张照片对应这五个地点，这五个地点又包含着五条谜题，解开谜题便能揭开下一个地点的面纱，就这样环环相扣，所有人都将循着谜题来到同一个位置，争夺最后的奖励。争分夺秒，绞尽脑汁，这就是侦探游戏的魅力。

策划组的同学事先设计了五条路线，并精心准备了一个个谜题，与之相对，同学们也分为五个组，开启了各组的任务。这些谜题或暗示了目标地点的标志物，或讲述了在这个地点发生过的趣事。每一个谜题都在考验同学们对于校园的了解，都要求同学们关注日常生活。

“那里空无一人，可我知道，我就在那里”，第二组的同学看到这个谜题，一时间没了头绪。这个谜题根本说不通啊，都空无一人了，又怎么能就在那里呢？教室、周恩来广场……第二组跑了好几个地方，都没有找到正确的地点。终于，组内有人灵光乍现，图书馆的杭外校园模型！在经历了至少十分钟的纠结和乱跑之后，第二组终于到达了正确地点。仔细一想，谜底不就藏在谜面上吗？那个模型里空无一人，可我们不正处在这个模型所代表的地方，杭外校园里吗？

“你低下头，眼底映出一片星辰大海”，通往体育馆的三楼。在文艺汇演，我们总会打开手机的闪光灯，跟随着台上的表演挥动着，远远的看去，不就是一片星辰大海吗？“六种腔调重复着一句话，即使多年过后，你也应当铭记于心”，暗示着图书馆那面写着校训的墙。是呀，这一句话，需要我们时时刻刻铭记在心。“太阳从左手边升起，前方是一缕红，左边是右边，右边是左边”，“他抬着头，你走进来看，看到时间的影子”，分别对应着二号楼和三号楼之间的连廊、图书馆前面的日晷。精妙的谜题遇上聪明的大脑，高二（1）班的同学们飞奔在校园的各个角落。

随着第五组的同学率先解开最后的谜题，这场游戏画上了句号，第五组的同学也收获了属于他们的奖品。游戏结束之后各个小组交换着各自的谜题，或探讨，或吐槽，或抱怨自己跑得太慢，或自夸自己解密很快。这一刻，同学们发现，原来在这个校园里发生了这么多的故事，原来我们身边有这么多值得我们记住的东西。在这个充满故事的校园，我们要去书写更多，让这里充满我们的故事。游戏的最后，每个人都收获了属于自己的独特的回忆。

高二(1)班 报道