艺术来源于生活，而高于生活。

是的，艺术这个词儿我们可能不陌生，但是，我们可能很少用心去感受那些意义非凡的艺术作品。它们不停地向外散射这万丈光芒，能否去真正欣赏它们，考的是我们那颗发现、感受的心。

艺术丰富多彩，五彩缤纷。说它离我们远，不远，说它离我们近，不近。总体来说，可分为视觉，听觉，肢体感觉三大类。12月11日，初二4班开展了以艺术节为主题的班会课，主持人生动、详细地给同学们作了介绍，带领大家遨游在这艺术的海洋之中。

在生活中，在自然中，这位美丽却又无形的粉衣姑娘无处不在。从视觉上的海洋之宽阔、小河流水之细腻、花儿盛开之美丽、春风拂柳之温心，到听觉上的惊涛拍岸、高山流水、百鸟争鸣、动听乐曲，再到肢体上的冷热温凉、粗糙平滑和舌尖上的酸甜苦辣与芬芳扑鼻。我们从生活中、自然中感悟出美好，感悟出艺术的无处不在。

主持人以生活、自然为切入点，形象地描绘了这种抽象的美  。

接下来，同学们欣赏了一幅幅大师的作品。有毕加索的名画、有罗丹的雕像“思想者”、有巴赫动听的古典乐，还有梵高的星空……

同学们在欣赏这些艺术品时，内心十分激动，因为这些都是家喻户晓的名人呕心沥血所创作出来的。在这一个个艺术品前，我们仿佛进入那个时代，那幅画中，那尊雕像旁。

就在这两分钟内，所有人仿佛都沉浸在了艺术的海洋之中，难以释怀。愿每人都能在艺术中享受快乐。

（初二4班 赵文浩 报道）

艺术与生活

艺术节即将来临，初二4班开展了有关艺术主题的班会课。班会课的主要流程分为两部分：对艺术表现形式及手法的了解；观察生活中的艺术。

说到艺术表现手法，大多数同学都能列举出四五个，但是对于表现形式，大家的思维都比较局限，只能想到绘画和音乐。实际上，艺术的表现形式是有很多的，而且大部分都是平时生活中很容易找到、看到、听到的，比如雕塑、书法等，只是同学们没有去体会，没有认识到它们同样给了我们美的感觉。

第二部分的欣赏，把同学们的视野带到了世界的每一个角落，我们看到了不同地域的不同建筑，不同国家的绘画作品，以及不同民族的不同舞蹈。不仅仅是艺术作品，更多的是就在我们身边的东西。让同学们大开眼界，发现了许多被我们忽视了的艺术。

艺术真的一定只是博物馆里的传世巨作吗？其实不然。它离我们的距离要比想象中近很多。洗手池上水龙头的小设计，同样也是艺术。著名雕塑家罗丹曾说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”既然有这么多美好的东西在我们的身旁，为什么不去观察呢？课上说过：艺术来源于生活，却高于生活。它们之间是紧密相关的，我们不能生存在没有艺术的世界里，我们需要用更高端内容来维持最基本的生存需求。

我相信，这节课会打开同学们向往艺术的大门，让更多的人认识到艺术与生活相连的脉络，并从中激发出对艺术的热爱。

（初二4班 章叔阳 报道）