9月25日下午，高二（6）班的同学们以全英文的形式举行了本学期第一次主题班会课。在这短短的40分钟里，同学们紧紧围绕着“一带一路”这个主题，以丰富多样的形式对此话题进行了深入的剖析，并在课上分享交流了作为一名高二学生的思考与感悟。

“一带一路”是丝绸之路经济带和海上丝绸之路的简称。2013年9月7日,习近平主席在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学发表重要演讲,首次提出了加强政策沟通、道路联通、贸易畅通、货币流通、民心相通,共同建设丝绸之路经济带的倡议。

这个宏大的概念看似与我们相距甚远，全无交集，但马克思主义哲学辩证唯物法中的联系观指导我们，联系是普遍的。用联系的观点看问题，就能够发掘事物之间的潜在联系，并为己所用。

于是，在一场guessing game带来的轻松氛围下，一个循序渐进不断深入的挖掘行动开始了。通过一段视频，“一带一路”的具体内容和具体成效鲜活地展现在了我们的眼前：乌兹别克斯坦“安格连-帕普”铁路隧道，白俄罗斯中白“巨石”工业园，中俄合作项目，马尔代夫中马友谊大桥，马来西亚海上货运，斯里兰卡燃煤电站，英国中欧班列…… 通过这看似平凡的一带与一路，许许多多的国家被紧密联系在一起，共同发展，共同进步，手拉着手、肩并肩地迎接全球化带来的机遇与挑战。Since ancient times，peaceful development has been a shared goal of mankind. 短短数词，却在我们的心灵掀起了阵阵涟漪。

作为高二学生，我们所面临的最主要的问题就是升学与毕业后的就业，“一带一路”在这个方面又给我们带来了什么呢？主持人陈雨桐抛出了这个核心问题。这个话题迅速被引燃，同学们在组内纷纷展开热烈的讨论。随后各组代表上台各抒己见：有人认为“一带一路”能够增强我国的国际影响力，让我们深深感受到作为中国人的自豪感；“一带一路”能为我们提供更多的就业平台与渠道，我们可以发挥自己的外语特长，在各国外交方面做出贡献；“一带一路”能拓宽我们的国际视野，让我们看得更高、走得更远；更有同学提出了更为全面的意见，辩证地分析了利弊并给出肯定的答案。

最后，主持人励哲宇同学做出了总结：我们应该勇敢面对挑战，为祖国而学习，为未来作准备。

短短的40分钟不知不觉就过去了，有些同学在班会结束回教室的路上仍意犹未尽地讨论着刚才的话题。我相信这次班会一定在同学们的心里留下了什么，或许这就是召开此次主题班会的目的所在。未来正在向我们招手！加油，高二6班！

（高二6班 陈昕 供稿）