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杭外人说杭外——校庆学生媒体团采访实录
[ 浏览次数:2752 发布时间:2014-10-11 11:21:38]

采访对象:中师班校友

采访内容

笔者记:

中师班校友,为我校于文革后,在江苏、浙江、上海三地招收的农村青年。经过三年外语培训,他们被委派至各地学校教授英语课程,成为那个特殊时期,江浙一带外语教育的中流砥柱。

杭外三年,对于他们来说不仅仅是学校学习,他们说:杭外三年,就是他们的一辈子。在中师班之前,他们都是庄稼人;中师班后,走上了完全不同的人生轨道。

采访时,即便他们大都年过半百,但举手投足间仍充满着当年的青春激情。杭外于他们,是一生的契机也是一辈子的命运。时至今日,他们中的许多人仍坚持奋斗在教育岗位上,培育着祖国的花朵。他们心中都有一个梦,而这些梦想,正是杭外三年种下的。

以下是笔者印象很深的一段对话:

笔者:杭外三年带给了您什么?

被采访者笑了,转过身去和旁边的人说,她问我杭外三年带给了我什么。被采访者抬起头,眼睛亮亮地看着笔者说,杭外三年就是我的一生啊。

 

采访对象:1986届校友

采访内容

问:请问您觉得杭外对您影响最大的是什么?

答一:我觉得首先应该是学习外语的方法。当年在杭外学习英语时的方法,对我之后再去学习其它语言有很大的帮助。再者,虽然我也不知道为什么,但每每说起我是杭外人,就有一种莫名的自豪感荣誉感,让我变得非常自信。

答二:我觉得很难说出什么是影响最大的,因为我觉得我整个人都是彻彻底底受杭外影响的。(笑)

问:那您觉得杭外人有什么与众不同的地方?

答:单纯吧。

(这时,教室里的一个老教师要出门了,大家都迎到门口送他离开)

老师慢走。”

“张老师我下次再来看您。”

老师穿着虽有些褪色的但仍整洁的青蓝色短衫,佝偻着背,回头望望围在门口的学生们,满足地笑了,挥了挥手离开。

笔者此处落泪。

 

采访对象:1986年校友 邵峥

采访内容:

1. 在杭外这几年对你最大的影响是什么?

我觉得杭外这几年对我影响还是很大的,特别是怎样建立好良好的学习习惯上面,要求刨根问底。还有就是怎样做好一个人吧。

2.不在杭外时最想念什么/最怀念杭外的是什么?

不在杭外的时候我想最想念的就是一个就是这边的同学,朝夕相处的同学。另外呢就是老师。像汪老师啊,我们从初一一直到高三一同度过了六年的时光吧,也就是说从小孩一直到小青年,所以这也给我留下了很深刻的印象。

3.觉得HFLSer最与众不同的是什么?

杭外人,我觉得与众不同的还是这种精神和气质不一样。学习特别用功,而且思考问题的角度和别人不一样,有一种刨根问底的精神吧。

4.用一个词/一句话形容杭外?

“奉献”吧。在杭外的这几年,既有老师的奉献,把自己的青春都奉献给同学,同时也有学生把几年的年华奉献给学校,奉献给祖国的未来。

5.在杭外时对未来的自己有怎样的期许,现在达到了吗?

当时写作文会写到我的未来是什么,有的人可能想当飞行员啊什么的。毕业以后大家可能更加务实,同时脚踏实地,从一点一滴开始,做好一块砖、一片瓦。我觉得,我们自己给自己设立的目标更加现实,更加脚踏实地了。这也是我们杭外的一种精神吧。

6.这些年你会不会有一瞬间突然开始想念杭外,有的话是什么情况下呢?

只能说是时时萦绕在自己的心头吧,不管你走到哪,别人问你是哪个学校毕业的,我们就骄傲地说,自己是杭外人。

7.你对学弟学妹,还有杭外想说些什么呢?

我觉得,现在大家还是要脚踏实地,把自己的基础打牢,而不是好高骛远。只有把平时的一节课一节课,一个单词一个单词,一个字母一个字母牢牢记在心中,同时要有创新精神,最终才能塑造一座高楼大厦。

 

采访对象:1992届校友

采访内容

问:请问对当年杭外的校园生活,有什么印象特别深刻的吗?

答:有!我记得当年一下课我们就拿着饭盒抢着到食堂打饭。(笑)

问:那您当年最喜欢吃的是什么?

答:大排!

问:之前采访时我们也有听到说一些校友特别思念杭外的大排,请问那时大排有什么特别的吗?

答:其实就是红烧的,下面就铺一层青菜,但非常美味。

问:你们对学弟学妹们有什么特别想说的话吗?

1:我觉得高中还是要将重心都放在学习上的,还是要先苦后甜,但又于苦中寻乐。

2:我倒觉得高中没有必要太苦。毕竟学习是一个积累的过程,高中多方面发展,大学再有针对性地学习也不迟。

3:不论怎么说,高中的学习还是要多花一些心思的,毕竟到了大学后,主要就是选择方向的问题了。向我们当初就是英语特长,毕业后大多往英语专业这一块发展,也没有太多的选择余地。但现在就不同了,英语逐渐变成一种工具,作为杭外人应该在其他领域有更多的发展。

2:对,我们学校先前在科技创新领域仍旧留有一些空白,希望学弟学妹们今后能更加注重创新精神,希望若干年后在科技领域能看到更多杰出的杭外人。

 

采访对象:1992届校友 翁艇

采访内容:

问:您觉得杭外教给您的最重要的东西是什么?

答:杭外教给我最多的,便是要一步一步地、脚踏实地地做事、学习和生活。

问:这是您第一次来新校区吧?从92年到现在,22年了。这次回到杭外,有什么感触吗?

答:新校区很大啊,学生很优秀。长江后浪推前浪啊。

问:您最怀念杭外的哪些人和事?

答:以前的校园里,到了晚上,都是萤火虫……还有,我的老师在我的生命中,扮演的角色是永恒的,是一辈子的恩师……很感激杭外,和杭外的老师。

问:请您用一句话来形容杭外吧。

答:拥有出类拔萃的学子,以及优雅的校园环境。

问:给学弟学妹们说几句吧。

答:你们选对学校啦!我真正想说的是,不要太计较成绩,也不要去想那些太过于遥远的事情,过好每一天,努力做一个最棒的自己就可以了。另外呢,我还要对50岁的杭外送上感恩与祝福,Happy birthday!也祝杭外越办越好!

 

采访对象:1997届校友

采访内容

问:您觉得杭外人有什么特别的地方?

答:单纯,独立。

问:为什么这么说呢?

答:因为当初那个年代大部分都是走读生,我们作为住校生生活更加独立,更加坚强。但也因为住校,杭外人与社会被隔绝开,而校园生活又不比社会复杂,杭外人就像是生活在自己的象牙塔中,所以比较单纯。

问:那您觉得在杭外生活学习的六年对你影响最大的是什么?

答:会狡辩(笑)。其实杭外人非常善于表达自己的想法,但不圆滑,有棱角,很有个性,我觉得这很好。

问:您有在什么时候突然特别想杭外吗?

答:有。就是从杭外毕业大概十年的时候,有时做梦总会梦到杭外,梦到校园梦到教室,只是人都变了——老师同学都变成了客户(笑)。有时也会梦到春游梦到远足。

问:您对杭外印象最深刻的是什么?

答:牵一牵小手。

问:牵一牵小手?(会意地笑了)难道那时早恋是允许的吗?

答:不。但就因为不允许,所以偷偷牵一牵小手的那种感觉非常珍贵!这是等我们上了大学到了这个年纪后就再也不可能有的了。那真的是一种非常美妙的感觉!

问:那您这次回杭外,最想做的是什么?

答:吃大排(笑)。

 

采访对象:1999届校友 许晓峰、赵晨

采访内容:

一、关于杭外

1. 在杭外这几年对你最大的影响是什么?

许:最大的影响就是接触到了很多很厉害的同学。他们很努力,很聪明,为人也很好。所以我们为自己就设立了一个比较好的榜样,就是说以后要成为这样的人。

赵:它让我知道了可能可以不随大流,杭外人思考方式比较独立,不是别人说什么就是什么。

2. 一般多久回一次杭外/有多久没回来了? 这次回杭外有什么感触?

许:上一次回来是杭外在下雪一天。我们也回到杭外来玩了一下。这次回杭外感觉跟老杭外蛮像的。也是这种绿树环绕的感觉。回杭外最想做的就是感谢一下老师。我今天想见的几位老师都见到了,他们对我的人生影响都挺大的。比如说吴锋刃、唐玉娣老师以前都是我的班主任。然后还有像汪加华、杨先跃和吕革平老师。这些老师对我影响都很大。我在杭外的时候成绩没有那么好,他们一直都鼓励我、帮助我。

赵:第一次到新校区,感觉很漂亮。当时我们一个宿舍八个人,校园很小,但住的久、感情深。

3. 不在杭外时最想念什么/最怀念杭外的是什么?

赵:是一段生活,经常会回忆起。有六年时间在杭外生活。真快,我们进杭外到现在都二十年了。

许:不在杭外最想念杭外的是大排鸡腿吧。

追问:那这次回来有去食堂吃吗?

许:有去食堂吃,觉得食堂好吃很多。但是我就是觉得在物资比较匮乏的地方,他的味道会更好。(赵:对你们知道我们当年大排是要抢的吗?)对,大排会卖完。还很怀念杭外这个乒乓桌,每次下课都要抢的。

4. 现在和杭外校友或老师联系多吗?他们在你的人生中扮演怎样的角色?

赵:还挺多的,我最好的几个朋友都是杭外时期的。你工作了以后会有一种感觉,包括大学,换了一个群体以后你会发现,不是所有人都是这样想的,他们也许会比较现实。杭外呢,好也是不好的一点就是大家很多人想法会比较清高。人最纯粹的时间还是在中学、大学。

许:现在就和我们杭外的朋友们的联系是非常多的。然后谈事业啊,谈感情啊,回忆啊这些都挺好的。杭外最与众不同的就是杭外培养了很多知识分子,像我们到国外读博士的有很多。然后都去高校从教啊,或者去华尔街的人特别多。然后世界各地的好的学校都有杭外人的身影。杭外给我留下印象最深的就是杭外的同学非常的优秀,然老师会给我们非常宽松的环境,没有一成不变的这种定式。优秀的同学就可以给你带来这个很多好的思想,可以交流,然后有很多好的榜样可以去学习。不管是学术,科研还是为人。或者各种组织能力,管理能力,都有很多可以学习。

5. 觉得HFLSer最与众不同的是什么?

赵:大家还挺关心这个地球上很多别人不关心的问题。

6. 杭外给你留下印象最深的是什么?

赵:住校,那段时间会让我经常想起。当时住了一年,后来就允许回家住了。

7. 用一个词/一句话形容杭外?

赵:特立独行。

许:闲云野鹤。当时别的学校考试非常多,我们还好。

8. 觉得新校区怎么样?没有回到老校区,新的杭外有给你回家的感觉吗?

许:新校区也挺好的,继承了老校区的这种精神。

赵:新校区我觉得挺美的,整个感觉挺好,很放松,这边蛮温馨的。

9. 还记得校训校歌吗?第一次听到“为祖国而学习,为未来做准备”“今天我以杭外为荣,明天杭外以我为荣”等话的时候热血澎湃吗?

许:“为祖国而学习,为未来做准备”这句话讲的非常的好。特别是下面一句:今天我以杭外为荣,明天杭外以我为荣”这就是我们后来的目标。而我们有些同学已经做到了 。

二、关于个人

1. 在杭外时对未来的自己有怎样的期许,现在达到了吗?

许:毕业的时候想做一个建筑设计师,但是现在做了产品设计师。也一样,都是造物的。建筑师造大的物,产品设计师造小的。我当时有这样的一个想法,那么我觉得我现在都做到了。

赵:快要毕业的时候看了一本电视叫《北京夏天》,描写了大学的生活,当时很向往。后来的确去了北京读大学,那段时间也印象挺深刻的。当时就是想出来闯一闯,基本也实现了。

2. 这些年你会不会有一瞬间突然开始想念杭外,有的话是什么情况下呢?

许:有时候会怀念杭外。就比如说在国外的时候,就觉得以前在杭外的时候也有这样的感觉,就是离家。那时候离家就对我们来说和现在出国一样,都是到一个蛮远的地方,过一个完全不同的生活。这可以类比。那么想到以前,这么小的时候,都可以独立生活。那么等硕士毕业再去国外以后,也没觉得有什么难的了。

赵:因为我七八年之前都是在外地,在外地就会突然想起了中学这一段,印象还是蛮深的。就是在外面工作啊,在外面飘的时候你会很想念杭外那帮人。那时候我们去北京的有三十个人,就是经常会在那边一起聚,感觉还挺好,然后聊起来就会聊到以前杭外的一些事情。因为大家还是有很多的事情有很多共同的经历,所以哪怕聊现在的事情,也会有很多大家共同的点。

3. 毕业后当你经历重大事情的时候,在杭外的经历有没有给你指引或是潜移默化地帮助了你?

赵:我觉得潜移默化的更多的是融入在骨子里的吧。就是对于事情的各种看法啊,还有对于很多要做决定的时候的一些取舍。

许:我觉得在杭外的经历对我是有很大影响的。举个例子就比如在择业的时候,我就想去一个没有太多约束,可以实现自己梦想的地方。而不是去一个更加好的,但是自己做不了自己的学校。这个是对我的一个影响,而杭外对我的这个影响在我教学中的体现就是我对我学生讲的一句话。我现在在教大学生嘛,我跟他们讲我在初一的时候就知道天外有天山外有山这个道理,而且这些同学就是我讲到的杭外同学。他们很优秀,很聪明,受的教育很好而且为人又很好。所以我一直都提醒自己永远都应该用一个很谦卑的姿态去对待所有的人和事情,永远都不能有这种傲气——有傲骨不能有傲气。我觉得杭外的学生都是小学里面这样选拔上来,一定是追求卓越的人,应该说都是比较完美主义的。不管是做什么行业,哪怕是做淘宝,开个淘宝店,也要是这个行业里最领先的。总有这样的一种优秀的意识。另外杭外也是很国际化的,所以我们在做一些事情的时候,像我现在做这个设计的时候,我都是以国际化的标准来要求自己。外语当然也是给我们提供了很好的工具,然后赵晨是现在天猫国际嘛,做的也是很国际化的事情。我们起了个很好的头。

赵:我还是想说一句啊。杭外的经历就可能会让我们觉得,这样的方式才是最好的。就像我们在最优秀的地方,跟一帮最聪明的同学在一起,然后有最好的老师,然后最好的环境。包括大学到后来,一直是最好的环境里出来。但最后我会感觉到其实人的成功方式不止一种,然后能力只是一个人综合素质的一部分,而且不是一个特别大的部分。真的,比如说你怎么样去待人接物,虽然可能你比别人聪明,但是怎么样尊重别人,怎么样能够让别人感到舒服,这些方面我觉得是杭外人有时候会略有欠缺的,尤其是进了社会以后。这还不仅是一种素质,就是说这是一种习惯。就以前,我们93级那时候我们的校长是张润秀,他在大会上就表扬了以前我们一个同学。这个同学呢他去扔垃圾,然后垃圾桶这个口很小,垃圾掉出来了他又把它捡回去。后来学校就在讨论这个同学要不要扣分。按理来说这个举动要扣分的,张校长呢他就说因为他把垃圾捡起来又放到这个桶里面去,所以他这个举动是应该加分的。虽然前面那个举动是要扣分的,但总体上来说后面那个举动可以把分加得很高。就是真的是一种习惯。那么到今天,我哪怕只有一个很小的纸头不小心扔在外面,哪怕是再角落里面,我也会把它移开把垃圾扔进去。这就是当时张校长的一句话,让我一直有这样的一个习惯。我就觉得很多都是这种潜移默化的小的东西。这些东西不是老师会教你的,但是当你培养了这样的习惯,别人注意到了就会有个很好的印象。其实到最后还是拼一个软实力,讲的简单点就是你的为人或者说品格。

4. 你有没有想过如果没有来杭外,然后进的是其他较为应试的学校会怎样。

赵:我对其他学校其实不了解。我到了大学以后感觉到其实真的不同的学校出来的人的感觉是很不一样的,就是你关注什么东西,你怎么去想问题,这个差别很大。可以说杭外比其他学校开放,思想的深度也比较深。我原来觉得每个人应该都是在年轻的时候会关心说我这个人生啊,理想啊,然后对各种新鲜事物都感觉新鲜啊。我原来觉得每个人都是这样的,但后来我才发现其实这不是一个常态,尤其是你到了工作以后你会发现,你想找个人聊天,但是跟你有同类话题的其实并不多。所以我说你们一定要珍惜在杭外的这段时间。其他的朋友会有,你在一个大圈子里面要去找跟你有相同的想法的,相同的关注点和兴趣点的比较难找。

5. 有什么话想对学弟学妹说?

许:你们还是要在这边多交朋友,保持一个开放的头脑,然后要强化自己的管理能力——组织管理能力。知识都是会过期的,但是学习的能力是不会过期的。

赵:好好珍惜,我觉得这是一段非常不错的日子,也是很多年以后想起来也很感动。

6. 想对50周年的杭外说什么?

许:我希望的就是杭外继续办好,秉持这种精神。还有这些老师最好都不要老。

赵:我希望杭外能一直办下去,有100周年、500周年。

 

采访对象:2011届校友 许佳曦

采访内容:

Q你会什么时候突然就想起杭外吗?

A 会,经常在大学里做一些活动的时候会想起在杭外做的活动,大家一起从策划到实行非常的有自主性,是能力积累和锻炼的很重要的一个过程,同样也是非常美好的经历,是很宝贵的学生时代记忆。

Q在杭外这几年对你最大的影响是什么?

A 杭外对我最大的影响是教会我独立思考,这也是特别重要的一点。高中时候的语文老师是倪江老师,他经常会向我们推荐阅读书目,告诉我们要发表自己的看法。

Q 回杭外最想做的事是什么呢?

A 就是去看一下以前自己生活的地方,看一下教室寝室。很多地方都会带来记忆,当时做的好玩好笑的或者一些非常愚蠢的事情。

Q 会有学校的哪个地方让你特别印象深刻吗?

A 应该就是高三那个教室吧,呆的时间比较长,从暑假补课到高考。而且班里人会少一点,所以和这些同学感情也比较深。

Q  杭外人有什么与众不同的地方吗?你觉得有没有可能在人群中一眼就认出杭外人?

A  一眼认出没那么夸张,但接触一下会发现有特殊气质吧。杭外人有一种自信,做事方法和思考方式也比较独特。相处久了,杭外人会在不经意间显示出自己的能力和才华。

Q 有没有想过当时对自己的预期,现在达到了吗?

A我觉得在杭外的时候对自己预期还是比较高的。例如当时觉得自己要考上的大学会比现在更好一点。其实全省还有其他很厉害的高中,对自己期许高了一些。现在走出去的话会发现还有外省的同学也都很厉害。所以还是要一步一步提高自己,每一年都要有新的进步。

Q 有什么想对学弟学妹们说的吗?或者对五十岁的杭外说呢?

A 现在的话就是人也变少了班级也变少了,我希望学弟学妹还是要很好地传承杭外的精神,特别是英语的特长要一直保持下去。对杭外呢要说生日快乐,我非常感谢杭外这所学校,给我带来了很多美好的记忆,也希望她能够越办越好。

 

采访对象:学生主持团成员

采访内容:

翠园幽篁之中,挥毫飘逸,笔墨酣畅。

华厅绣堂之上,管弦辽远,丝竹悠扬。

纳万千景色于方寸间,粒粒细沙,铺开精美画卷。

融百世经典于歌舞中,杭外学子,再现古典诗章。

五十周年校庆是属于所有杭外人的节日。民乐、朗诵、舞蹈、合唱,校庆庆典上精彩纷呈的节目带给杭外人深刻的印象。我们很容易想到那些准备节目的师生们,想到他们在平日里是怎样地付出时间和精力。但不能忘记,还有这么一些人也为校庆做出了自己的奉献,他们就是学生主持团的成员。我们有幸请到了其中之一——高三(2)班的屠尔嘉同学进行采访。

记:能不能介绍一下学生主持团的成员?

屠:我们主持团有五个人组成,分别是高二(1)班的斯宇西和钟傲然、高三(3)班的潘李昌、APU的金淑华,最后是我。

记:你们主要负责哪些工作呢?

屠:在校庆筹备期间,我们主要有五方面的工作:一也是最主要的,当然就是现场主持;二是帮助学校编排节目流程和撰写主持稿;三是控制现场的音乐和视频;四是摄制一段关于师生辛勤排练的VCR;五是筹划现场采访。

记:具体说说写稿子的事吧。

屠:初稿我们是分工完成的,每个人负责其中的两个衔接部分。写这玩意儿挺头疼的,别看我是文科生,我就从来不会仿句、缩句、扩句。其实还是潘李昌比较厉害,他写的开头被黄昊老师大加表扬(编者:就是报道开头引号中的语句)。我后来没办法了,就从我的征文里面抄了一段上去。(笑)写好以后拼在一起,相互调整一下。

记:结果怎么样?

屠:很明显就只有潘李昌的部分通过了……我们只能根据黄昊老师的要求修改或重写。改了一遍又一遍,甚至拉上了年级的文学大神一起参与。印象比较深刻的一段是老教师献花时的串词。黄昊老师指点了一句“原来,老师在哪里,母校就在哪里”,让我们按着他的思路走。多点煽情少点浮夸,多点名词动词,少点形容词副词,写出散文的味道。

记:能分享一下你们的主持稿吗?

屠:终稿已经被改得面目全非了,透露一些我们自己写的,而且我们觉得还不错的版本吧。

在悠扬的艺韵中,流沙缓缓描绘着,光阴的流转。

在流转的光阴里,我们敬爱的老师,奉献了他们最美好的年华。

他们是柔情的舞者,在三尺讲台上闪烁光芒。

他们是沉默的灯塔,在旷远大海中点亮方向。

披着世外桃源的外衣,跳动着轴心时代的心脏。

秉持着宽容大气的态度,贯穿着严谨笃学的思想。

杭外仿佛是个花圃,孕育着春天的气息,饱含着崭新的希望。

除了屠尔嘉同学,学生主持团的其他成员也用自己的文字,记录了这段难忘的经历:

斯宇西:

从一开始知道自己能够加入校庆主持人的团队中去,我就觉得我是幸运的。很多人来祝福我,在此谢谢他们。在过去的一段时间里忙忙碌碌,写稿,改稿……到底写了多少次我也不记得了。我很感谢这个机会,它让我成长了许多,而且不单单是在主持方面的成长。也很感谢团队中另外几位的陪伴与共同努力。我知道自己不是最好的,只是我相信,我可以在将来,带着这份记忆更好地成长。谢谢你们。

钟傲然:

祝杭外五十岁生日快乐。

这么多天来,我们撰写了校庆主持稿的初稿,反复讨论,反复修改,反复斟酌。我们陪着同学去合唱团、舞蹈队、民乐队拍校庆的花絮视频,只为了拣选出最称心如意的镜头。在这里尤其要感谢高二五班孔乐成同学和高一一班周越同学为花絮视频所付出的时间和精力。

老师给我的这次机会,让我对自己感到些许自信,当然也让我明白自己的不足之处。也很感谢其他的校庆主持,和他们共同度过了一段有意义的时光,也从他们身上学到了很多东西。

总而言之,校庆之前的这段日子我痛并快乐着。痛,是因为校庆的准备占据了太多课余时间,学习节奏也变得有些忙乱。快乐,是因为自己真的能像其他同学那样,为母校的生日献上自己的一份微薄之力。

所以即使辛苦,我也认为是值得的。因为这是一次不可多得的宝贵体验。

潘李昌:

想说的其实蛮多的,我原来是在主持人海选中落败的,但后来在屠尔嘉同志的引领之下,我加入了这个“备用主持人小组,并成为了编外人员。在这个小组里我做出的贡献其实并不大,但看着一份还算不错的主持稿在我们几个人手上慢慢成型,也有一种成就感在升起。最终的文稿其实与我们自己准备的大相径庭,这一点让人有些许失落,但不可否认的是,两者在用词、表意上的不同。对于屠尔嘉、斯宇西、钟傲然三位在主持人台词上花了巨大心血,而又没得到上台展示的机会的同学来说,看着自己的工作成果逐渐变得不那么重要,心一定很累。但是我要说的是,没有他们,或者说没有我们的共同努力,就没有我们在台上的顺利主持。

在我成为“备用主持小组的“编外人员后,是斯宇西同学在主持人的候选人的名单上写下了我的名字。当然还有其他三位同学的支持。非常感谢他们!斯宇西和钟傲然主导并拍摄的学生节目宣传短片也真的非常用心——简直令人感动。他们所做的一切,只是为了能让杭外的生日过得更隆重些,而他们的付出也当然是有意义的。短短几分钟的短片,给台下的观众、表演的同学们带来了多少感动与共鸣。

还有屠尔嘉同学,已然高三的他在学习之余花费了大量精力在台词撰写上,此后他还致力于与媒体团的联络工作,才有了这些文字。

最后还得说说我的搭档金淑华同学。能歌善舞,主持能力也一流的她不久前才从英特来到总部,对这里的花草树木、场地建筑她并不太熟悉,但对“杭外这一模糊而又清晰的印象,她却抱着深刻而独特的感情。这种感情是我们所有人都有的,为了杭外而做的事永远是最重要的事情;为了杭外而作的付出,永远是最值得的付出。

同样来自英特的郑老师和俞老师与我们合作主持,他们多次推掉了自己别的事务在这几天来与我们一起排练。在他们的日程表上,杭外的事务永远是第一项。这让我们非常感动。

同样的校庆付出着的其他所有老师、同学也很伟大。他们有的在台上,尽力为母校表演,像我的同班同学张政,作为合唱团的骨干人物,尽管很忙他还是参加了每一次排练。

而幕后的同学、指导我们的老师,其他校内的工作人员和来自校外的专业人士也值得感谢。他们就像是我们的支柱,没有他们就没有这一次精彩的校庆。

更要感谢的是没有在今天,却在平时时刻为杭外付出的每一个杭外人——是我们每个杭外人组成的杭外,有了我们每个时时刻刻的努力,杭外才是最美的。能进入杭外这个伟大的集体,是让人无比自豪的。

同样,我也为我们五个人,五个主持人组成的小集体而自豪。我们的合作,不管成果如何,我们付出过,努力过,快乐过,爱过,就不后悔。

金淑华

我感到特别幸运能够被选上校庆主持,这对我来说是最大的肯定、鼓励与信任。从参加选拔到庆典开始,我最大的收获是认识了这些可爱的朋友们。一起写词,一起接受指正,一起进行修改,一起面对挑选,一起练习……这将是我人生中不可多得的一笔财富。结束在英特5年的中学时光,初到杭外就被委以重任,我一定不辜负老师、同学和朋友们对我的期望,竭尽全力!在这里也祝杭外50岁生日快乐!

 

采访对象:校庆庆典文艺演出指导老师陈若华

采访对象

问:首先,祝贺演出成功!最后的演出十分精彩!其实校舞蹈团这次的水袖难度非常大,老师您一开始是怎么想到要演这样一个舞蹈的呢?

答:这个节目是带有戏曲的感觉在里面的。水袖,本身是古典舞的一种。而我们这个舞蹈,并不单单只是古典舞的水袖,我们还加入了戏曲的成分。所以,在某些方面,这出舞蹈的水袖可能比古典舞的水袖表演还要再难一些。大家看到的“转”,其实特别难,但也是节目的一个亮点。我们的同学们对于水袖都是零基础,连我自己也没有专门学过,最后也是跑到上海去找老师学。当时真的是考虑了很久,到底要不要这个节目。最后我做了一个很大胆的决定,要!就是这个节目!这个节目“百花争妍”很符合校庆主题。不论是服装还是背景音乐,都很喜庆而且带有中国味道,有传统文化的东西在里面。

问:但节目最终效果就一个字:赞!动作丰富又不乱,很有神韵。在台下看的时候,发现金菁华学姐也来参与了演出。这样一种合作是为什么呢?

答:学校校庆本身很鼓励校友们回家来看看。金菁华在校舞蹈团,一直也是佼佼者,毕业前许多舞蹈节目都由她领舞,这个节目也特别适合她。

问:后半段她单人的时候我还边看边担心,到最后水袖是越甩越顺了。

答:是的。但其实金菁华她也特别得忙。总共和我们合练的时间也就只有几次的机会,大概只有五天左右我们是在一起排练的。一个是暑假开学前的三天集训中的两天,再一直到国庆假学生报到开始她才过来和大家合。因为时间原因,我觉得我们现在的这种状态和磨合程度已经很让人满意了。

问:事先我就想到水袖会很出彩,最后合唱节目也很亮眼。

答:是的!今天合唱唱到最后的时候,每个同学都被自己感动了。我指挥的时候看到每个人的每个表情,最后阶段有很多人都是含着泪花唱完的。这段时间以来,发生了太多感动的事情。不仅同学们在自己已经很繁忙的时间表里抽出时间来抓紧排练,家长们也特别支持。还有学校,学校在这次演出上支持力度极大。从学生安排到后勤工作,学校提供了坚实的后盾。这些特别感动的瞬间汇聚成了最后这样一台精彩的表演,上台前,看到所有人的心这么齐,在这里真的要说一声“谢谢!”

问:最后一个问题,杭外五十周年有没有特别的祝福。

答:这几天排练,我总会特意到得早一点,在校园里走走。我们平时工作、生活、学习,可能时间都会特别紧张,不太会有机会在校园里这么放松地走走。也就这几天,发现自己对学校的感情也是蛮深的。(此处老师哽咽)

问:对。其实我也是这样觉得。杭外跟其他地方不一样,不仅是学校的人,更重要的是学校的一种氛围。可以说杭外是一片净土,给了在这里的人许多外面世界不能给的东西。

答:这两天我自己也特别感动。就像我们排练一样,不论是同学之间,老师之间总会有一些小摩擦,但我们每个人对学校的感情都是不变的、真挚的。就像我们到外面去,说起我们是杭外人,大家都显得特别骄傲。有些时候,杭外又收获了什么荣誉的时候,我们又会特别开心;有时候听到别人对杭外有偏见,我们就会不服,特别像把它扭转过来。我是老杭外迁校时进来的,这么多年往回看,太不容易了。我们的老师,我们的同学都很不容易。那些从杭外走出去的同学,个个都很出色。我希望我们学校发展得越来越好,虽然规模缩小,但我相信会越来越精,集聚精华。杭外,一定会越来越好。

 

(采访团成员:柯乐其、屠尔嘉、杨明宇、张珏敏、卢绮萱、沈越、陈雨霏、杨晨)

 


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