当前位置:首页→ 学生活动

慎思明辨,格物致知——记初三(5)班科技节主题班会课

“慎思明辨,格物致知”,六百多年前,一位承前启后的伟大哲学家朱熹将这个词语阐述淋漓尽致。4月10日下午我们班举行了科技节主题的班队活动课,紧紧围绕着这次科技节的主题展开,本次班会课由周彧轩同学主持

何为格物?主持人给了大家一个很好的例子。明代著名哲学家王阳明先生在幼年时想实践一下怎么格物穷理于是一连七天静坐在他办的书院里观察(格)了七日七夜的竹子,希望能够格出竹子之理,但换来的却是刻骨铭心的失败,自己更因此而病倒了。从此,王阳明开始改变了自己的看法。原来,格物是对心灵的一种体验,并将自己的体验即心中的天理推广到外部事物之中也就是说,只有内部的灵通才能造就一个人外在的品行。

如何做到“慎思明辨”?仅靠言语的灌输是远远不够的。主持人做出了应“笃实,明辨思考”的解释。为了使同学更深入了解,他将一整幅世界地图的轮廓呈现在屏幕上,并加以动画演示的旋转缩放变换,最后仅留下某一地区的一小部分特征地形,让台下的同学猜测其地理位置。不少同学凭借着良好的地理知识准确回答出问题,并且有理有据,真正做到了“慎思”,但仍有一些经过多番繁杂变化后难以解答的几处地形,最后靠着一一还原,同学们这才恍然大悟。在日常生活和今后学习生涯中,明辨也是一门强而有力的武器。

 面向全校的知识竞赛一向是杭外科技节的传统活动。为了让同学们对此次比赛的题型有一个大致的判断,主持人也准备了一些趣味性的小题目和数独游戏,思想的碰撞擦出思维的火花。原来真正令人喜悦的是题目解出后那一瞬间的明朗。

科学技术是人类智慧的结晶,也是人类认识世界、改造世界的有力武器。正如解学仁老师在科技节开幕式上提到的,杭外学子需要一种宏大的思维,去审视自己,审视社会与国家;需要一个宽阔的视野,去超越自我,实现科技改变生活。

                                                初三5  查可欣 撰稿



杭州外国语学校版权所有 2013-2014